Gefährdete und ausgestorbene Sprachen: Was Kinder wissen sollten

Weltweit werden heute über 7,000 Sprachen gesprochen, doch viele von ihnen sind vom Aussterben bedroht. Laut UNESCO sind rund 43 % der Weltsprachen vom Aussterben bedroht. Das bedeutet, dass Tausende einzigartiger Sprech-, Denkweisen und kultureller Verbindungen gefährdet sind.

In diesem Leitfaden erfahren Sie, wie Sprachen gefährdet werden, wie stark diese Gefährdung ist und welche überraschenden Beispiele es für verschwindende oder bereits ausgestorbene Sprachen gibt. Wir beleuchten außerdem, warum Kinder eine zentrale Rolle beim Erhalt von Sprachen spielen: wie Kinder sprechen lernen, warum Zweisprachigkeit ein so wertvolles Geschenk ist und welche gängigen Vorurteile Familien davon abhalten, mehrsprachige Kinder zu erziehen.

Wie wird eine Sprache gefährdet?

Die UNESCO verwendet eine Skala, um zu beschreiben, wie gefährdet eine Sprache ist:

• Verletzlich: Die meisten Menschen sprechen es noch immer, aber normalerweise nur zu Hause.
• Definitiv gefährdet: Kinder lernen es nicht mehr als ihre Muttersprache.
• Stark gefährdet: Nur ältere Erwachsene sprechen die Sprache.
• Vom Aussterben bedroht: Nur Großeltern oder sehr wenige Ältere nutzen es.
• Ausgestorben: Niemand spricht mehr die Sprache.

Beachten Sie den gemeinsamen Nenner: Eine Sprache droht auszusterben, wenn Kinder aufhören, sie zu lernen. Genau deshalb sind Kinder für das Überleben einer Sprache so wichtig. Schauen wir uns nun zehn Sprachen aus aller Welt an, die vom Aussterben bedroht oder bereits ausgestorben sind.

Zehn bedrohte und ausgestorbene Sprachen weltweit

Jiddisch

Jiddisch ist eine von etwa 20 jüdischen Sprachen. Nach dem Zweiten Weltkrieg sank die Zahl der Sprecher aufgrund des Holocaust und der Vertreibung stark. Heute gilt es als endgültig gefährdet. Einige Mitglieder der chassidischen Gemeinde sprechen und lehren es jedoch weiterhin. Weltweit gibt es etwa 1.5 bis 2 Millionen Sprecher.

Irisch (Gälisch)

Obwohl Irisch die erste Amtssprache Irlands ist, verwenden weniger als 2 % der Bevölkerung es außerhalb der Schule. Die Sprache verlor in Zeiten von Hungersnöten und Einwanderung an Bedeutung, doch heute wird sie von vielen Menschen als Zweitsprache gesprochen. Sie wird häufig in Schulen unterrichtet und gilt als definitiv gefährdet.

schottisch Gälisch

Schottisch-Gälisch ist eng mit dem Irischen verwandt und steht vor ähnlichen Herausforderungen. Je nach Quelle gibt es zwischen 20,000 und 60,000 Sprecher. Es wird in Teilen Schottlands und sogar in einigen Gemeinden Kanadas gesprochen. Schulen versuchen, die Sprache durch Unterricht am Leben zu erhalten.

Hawaiian

1985 sprachen auf den Hawaii-Inseln nur noch 32 Kinder Hawaiianisch. Die Sprache war fast ausgestorben. Dank gemeinschaftlicher Anstrengungen wird Hawaiianisch heute häufiger gesprochen und in Schulen unterrichtet. Es gilt als gefährdet, erfreut sich aber langsam wieder wachsender Beliebtheit.

Manchu

Mandschu war einst die Sprache des chinesischen Königshofs. Heute sprechen weniger als 20 Menschen die Sprache fließend, obwohl Millionen von Menschen der Mandschu-Ethnie angehören. Die Sprache ist vom Aussterben bedroht.

Kusunda

Kusunda ist eine seltene Sprache aus Nepal. Sie wird oft als „mysteriöse Sprache“ bezeichnet, da sie mit keiner anderen Sprache verwandt ist. Im Jahr 2012 sprach nur eine Frau fließend Kusunda. Der Stamm spricht heute überwiegend Nepali, und Kusunda ist vom Aussterben bedroht.

N|uu

N|uu gilt als eine der ältesten Sprachen Afrikas. Heute spricht sie in Südafrika nur noch eine Familie fließend. Ein Mitglied der San-Gemeinschaft unterrichtet einheimische Kinder, um die Sprache am Leben zu erhalten. Sie ist vom Aussterben bedroht.

Quileute

Die Quileute lebten im pazifischen Nordwesten der USA. Ihre Sprache wurde weithin bekannt dank der Dämmerung Buchreihe, aber die meisten Leser wissen nicht, dass die Sprache inzwischen ausgestorben ist. Es gibt keine Muttersprachler mehr, aber der Stamm der Quileute arbeitet daran, sie durch Schulprogramme wiederzubeleben.

Yagan

Yagan wird in Chile gesprochen, und es gibt nur noch einen einzigen Muttersprachler. Obwohl einige Menschen die Sprache verstehen, sprechen sie sie nicht regelmäßig. Yagan gilt als vom Aussterben bedroht, und viele andere indigene Sprachen Südamerikas sind von einem ähnlichen Rückgang betroffen.

Lateinisch

Latein wird oft als „tote Sprache“ bezeichnet, weil es niemand mehr als Muttersprache spricht. Dennoch wird es immer noch in Schulen, Kirchen und der Wissenschaft verwendet. Latein hat zur Entstehung vieler moderner Sprachen wie Spanisch, Italienisch, Französisch und sogar Teilen des Englischen beigetragen. Manche glauben, dass Latein durch seinen Einfluss weiterlebt.

Viele dieser Sprachen haben eine gemeinsame Lebensader: Kinder. Wenn Kinder eine Sprache lernen und sie in ihren Familien und Gemeinschaften anwenden, verschwindet sie nicht so schnell. Die gute Nachricht ist: Ein Kind mehrsprachig zu erziehen, ist eine Bereicherung für sich, und alles beginnt damit, zu verstehen, wie Kinder überhaupt Sprachen erlernen.

Wie Kinder sprechen lernen: Ein faszinierendes Sprachabenteuer

Vom ersten Schrei bis zum Sprechen vollständiger Sätze mit fünf Jahren durchlaufen Kinder eine unglaubliche sprachliche Entwicklung. Eltern können diese natürliche Entwicklung verstehen und so die Kommunikation ihres Kindes gezielt fördern, auch in Bezug auf eine Herkunftssprache oder eine bedrohte Sprache. Hier finden Sie eine kurze Übersicht über die wichtigsten Entwicklungsschritte in den ersten Lebensjahren.

Geburt: Der erste Schrei, das erste „Wort“ eines Babys

Vom Moment ihrer Geburt an beginnen Babys zu kommunizieren. Ihre ersten Schreie sind mehr als nur eine Reaktion auf Hunger oder Unbehagen, sie sind... Der erste Sprachversuch eines BabysDurch Weinen erlangen sie Aufmerksamkeit und beginnen, Geräusche in ihrer Umgebung zu formen.

Mit etwa 5 Monaten: Gurren und erste Laute

Im Alter von etwa fünf Monaten beginnen Babys, mit Geräuschen zu experimentieren, wie zum Beispiel „ga-ga“ or „gu-gu.“ Diese Phase, das sogenannte Gurren, markiert den Beginn des Lautspiels. Babys lächeln oder kichern dabei, besonders wenn sie eine Antwort hören. Das alles gehört dazu, den Rhythmus und die Melodie der Kommunikation zu erlernen.

Mit etwa 12 Monaten: Die ersten Worte

Viele Babys beginnen bereits zum ersten Geburtstag, einfache Wörter zu sagen, wie zum Beispiel „Mama“, „Papa“, „Milch“ oder „Hündchen“. Diese ersten Wörter sind meist mit Personen oder Dingen verbunden, die im Alltag der Kinder eine wichtige Rolle spielen. Sie sprechen sie vielleicht noch nicht perfekt aus, aber sie verstehen viel mehr, als sie sagen können.

18 bis 24 Monate: Zweiwortsätze

In dieser aufregenden Phase beginnen Kleinkinder, zwei Wörter zu kurzen Sätzen zu kombinieren, wie zum Beispiel „Iss jetzt!“, „Baby weint!“ or „Kein Bett.“ Diese Sätze zeigen, dass Kinder beginnen, Grammatik und Satzstruktur zu verstehen.

Nach dem zweiten Lebensjahr: Eine Vokabelexplosion

Im Alter von etwa zwei Jahren beginnen Kinder, Wörter in einem unglaublichen Tempo zu lernen. bis zu 200 neue Wörter pro MonatIhr Grammatikverständnis vertieft sich, und sie beginnen, Wörter zu komplexeren Ausdrücken zusammenzufügen.

2.5 Jahre alt: Dreiwortsätze

Kinder beginnen jetzt damit Dreiwortsätze Google Trends, Amazons Bestseller „Ich will keine Karotten.“ or „Mama, komm her.“ Diese Phase spiegelt nicht nur einen größeren Wortschatz, sondern auch ein fortgeschritteneres Denkvermögen wider. Kinder beginnen, Vorlieben, Handlungen und Gefühle deutlicher auszudrücken.

Mit 5 Jahren: Vollständige Sätze und korrekte Grammatik

Bis Kinder das Alter erreichen fünf Jahre altDie meisten können in vollständigen Sätzen sprechen und verwenden korrekte GrammatikSie stellen Fragen, erzählen Geschichten und verstehen die Regeln der Konversation. In diesem Alter sind sie auch bereit, neue Sprachen konzentrierter und selbstbewusster zu lernen.

Die 10 wichtigsten Gründe, warum es für Kinder großartig ist, zwei Sprachen zu sprechen

Eine zweite Sprache zu lernen ist mehr als nur neue Wörter auswendig zu lernen – es ist eine wahre Superkraft. Kinder, die zwei oder mehr Sprachen sprechen, entdecken aufregende neue Welten, knüpfen Kontakte zu verschiedenen Menschen und eröffnen sich sogar Türen für zukünftige Abenteuer. Wenn es sich bei der zweiten Sprache um eine bedrohte Sprache handelt, tragen sie aktiv dazu bei, sie am Leben zu erhalten. Hier sind zehn inspirierende Gründe, warum man stolz darauf sein kann, zwei Sprachen zu sprechen.

10. Geheime Gespräche? Ja, bitte!

Wenn Sie eine andere Sprache beherrschen, können Sie manchmal mit einem Freund sprechen, ohne dass andere Sie verstehen. Es ist, als hätten Sie Ihren eigenen privaten Code!

9. Die Leute sind wirklich beeindruckt

Wenn Kinder ihren Lehrern, Nachbarn oder Freunden erzählen, dass sie mehr als eine Sprache sprechen, reagieren sie oft begeistert und erstaunt. Zweisprachig zu sein ist etwas Besonderes!

8. Sie können mehr Menschen auf der ganzen Welt kennenlernen

Ob auf Reisen oder beim Online-Chatten: Wenn Sie eine zweite Sprache beherrschen, lernen Sie mehr Leute kennen. Sie können mit jemandem in Spanien, Mexiko, China oder Frankreich sprechen, ohne einen Übersetzer zu benötigen.

7. Ihre Lieblingssportler sind möglicherweise auch zweisprachig

Berühmte Sportstars wie Yao Ming, Roger Federer und Maria Sharapova sprechen mehr als eine Sprache. Denn Zweisprachigkeit ist nützlich, egal, was Ihr Traumberuf ist!

6. Sie können coole T-Shirts und Poster lesen

Haben Sie schon einmal ein T-Shirt, einen Comic oder ein Schild in einer anderen Sprache gesehen und wollten wissen, was darauf steht? Zweisprachige Kinder können Dinge verstehen, die andere vielleicht nicht verstehen.

5. Auch Prominente lieben Sprachen

Viele bekannte Prominente sprechen mehrere Sprachen. Antonio Banderas, Jennifer Lopez und Yo-Yo Ma sind nur einige Stars, die mehr als eine Sprache fließend beherrschen.

4. Sie können mehr Freunde finden

Zweisprachig zu sein bedeutet, dass Sie mit Kindern in Kontakt treten können, die beide Sprachen sprechen. Denken Sie an all die neuen Freundschaften, die in der Schule, im Ferienlager oder auf Reisen auf Sie warten.

3. Es kann zu einer erstaunlichen Karriere führen

Wenn du erwachsen bist, kann dir die Kenntnis von zwei oder mehr Sprachen zu einem tollen Job verhelfen, zum Beispiel als Reiseleiter, Diplomat, Arzt oder Übersetzer. Viele zweisprachige Fachkräfte verdienen auch mehr Geld!

2. Sie können anderen bei der Kommunikation helfen

Haben Sie schon einmal jemandem geholfen, etwas zu verstehen, weil er die Muttersprache nicht sprach? Zweisprachige Kinder sind oft hilfreiche Dolmetscher und Friedensstifter.

1. Sie sind wirklich stolz

Einer der schönsten Aspekte der Zweisprachigkeit ist das innere Gefühl, das sie vermittelt: Selbstvertrauen, Klugheit und Stolz auf das, was man kann!

Die zehn größten Mythen über das Erlernen einer Zweitsprache

Viele Eltern interessieren sich für die zweisprachige Erziehung ihrer Kinder, doch die vielen Mythen über den Spracherwerb können sie überfordern. Tatsächlich gibt es kein Patentrezept, und das Erlernen einer zweiten Sprache ist flexibler und zugänglicher, als die meisten denken. Hier sind zehn der häufigsten Missverständnisse und was Forschung und Erfahrung tatsächlich zeigen.

Mythos 1: Nur zweisprachige Eltern können zweisprachige Kinder großziehen

Zweisprachige Eltern haben zwar einen Vorteil, aber auch einsprachige Eltern können ihre Kinder erfolgreich zweisprachig erziehen. Dank Apps, Spielen und Geschichtenbüchern können Kinder zu Hause aus einer Vielzahl von Quellen lernen. Wichtig ist vor allem Kontinuität und die Integration der Sprache in den Alltag.

Mythos 2: Wenn Sie nicht früh anfangen, ist es zu spät

Ein früher Beginn kann Kindern helfen, Laute und Muster leichter aufzunehmen, aber es ist nie zu spät. Ältere Kinder und sogar Erwachsene können mit regelmäßigem Üben fließend sprechen lernen. Das Erlernen einer zweiten Sprache ist ein Prozess, der in jedem Alter möglich ist.

Mythos 3: Nur Muttersprachler oder Lehrer können eine Sprache unterrichten

Es ist hilfreich, von Muttersprachlern zu lernen, aber nicht notwendig. Kinder können ihren Wortschatz und ihr Verständnis durch Bücher, Lieder und interaktive Aktivitäten verbessern. Solange sie engagiert sind, können Kinder effektiv von einer Vielzahl von Materialien lernen.

Mythos 4: Alle Geschwister haben die gleichen Sprachkenntnisse

Jedes Kind ist anders. Selbst innerhalb einer Familie können Geschwister unterschiedliche Sprachkenntnisse aufweisen. Alter, Persönlichkeit, Interessen und die Häufigkeit, mit der sie die Sprache hören und verwenden, spielen eine Rolle.

Mythos 5: Jeder Fehler sollte sofort korrigiert werden

Zu häufiges Korrigieren kann Kinder frustrieren oder ihnen Angst vor dem Sprechen machen. Ermutigender und effektiver ist es, das richtige Wort oder den richtigen Satz behutsam vorzuleben und ihnen spielerische Übungsmöglichkeiten zu bieten.

Mythos 6: Zweisprachige Kinder beginnen später zu sprechen

Kinder, die zwei Sprachen lernen, vermischen anfangs möglicherweise Wörter oder wechseln zwischen ihnen. Das ist normal. Insgesamt entwickeln sie ihre Sprachkenntnisse im gleichen Tempo wie Kinder, die nur eine Sprache lernen.

Mythos 7: Sprachenvermischung führt zu Verwirrung beim Kind

Es ist völlig normal, dass zweisprachige Kinder die Sprachen mischen – ein Vorgang, der als Code-Switching bezeichnet wird. Das zeigt, dass sie die Funktionsweise beider Sprachen verstehen und mühelos zwischen ihnen wechseln können. Diese Flexibilität ist eine Stärke, kein Problem.

Mythos 8: Fernsehen und DVDs reichen zum Sprachenlernen

Das Ansehen von Sendungen in einer anderen Sprache kann das Hörverständnis verbessern, reicht aber allein nicht aus. Kinder lernen am besten, wenn sie aktiv beteiligt sind. Sendungen wie Dinolingo Integrieren Sie Spiele, Lieder und Geschichtenerzählen, um das Lernen unterhaltsam und interaktiv zu gestalten.

Mythos 9: Zweisprachiger Unterricht ist nur für Nicht-Englischsprachige gedacht

Zweisprachige Programme kommen allen Kindern zugute. Sie können die kognitive Entwicklung fördern, Empathie fördern und das Lernen in anderen Fächern verbessern. Das Erlernen einer weiteren Sprache trägt zur allgemeinen Entwicklung eines Kindes bei, unabhängig von seiner Muttersprache.

Mythos 10: Kinder sollten höchstens zwei Sprachen lernen

Babys können die Laute aller Sprachen der Welt hören und erkennen. Bei regelmäßigem Kontakt können sie drei oder mehr Sprachen mühelos lernen. Wichtig ist dabei, den Kontakt beständig, natürlich und spielerisch zu gestalten, insbesondere in der frühen Kindheit.

Wie Dinolingo Kindern hilft, Sprachen zu lernen und zu bewahren

Viele bedrohte Sprachen können gerettet werden, wenn Kinder sie lernen und in ihren Familien und Gemeinden verwenden. Dinolingo Die Plattform bietet Sprachlernprogramme für über 50 Sprachen, darunter auch einige bedrohte. Sie ist speziell für Kinder zwischen 2 und 14 Jahren konzipiert und bietet unterhaltsame Videos, Lieder, Geschichten, Karteikarten und interaktive Spiele, die auf die jeweilige Entwicklungsstufe abgestimmt sind – egal ob ein Kind gerade erst gurrt, sein erstes Wort spricht oder schon ganze Sätze bildet.

Ein Abonnement gilt für bis zu sechs Nutzer auf Web, iOS und Android. Kinder werden durch Belohnungen, Lieder und ausdruckbare Materialien motiviert, während Eltern über ein Eltern-Dashboard mit Fortschrittsanzeige und Offline-Zugriff für das Lernen zu Hause oder unterwegs den Lernfortschritt verfolgen können. Indem Dinolingo das Erlernen einer zweiten Sprache spielerisch und kontinuierlich gestaltet, hilft es Kindern, mit der Gabe der Mehrsprachigkeit aufzuwachsen und trägt zum Erhalt bedrohter Sprachen bei.

Fazit

Jede Sprache ist Teil der menschlichen Geschichte, Identität und Vorstellungskraft. Indem Kinder bedrohte Sprachen lernen und fördern, tragen sie dazu bei, Geschichten, Traditionen und Kulturen am Leben zu erhalten. Ob Irisch, Hawaiianisch oder eine andere Sprache – es ist nie zu früh oder zu spät, damit anzufangen. Ein zweisprachiges Kind zu erziehen, erfordert keine Perfektion, sondern lediglich Engagement, Kreativität und ein wenig Neugier. Zwei Sprachen geben Kindern mehr als nur Wörter: Sie helfen ihnen, zu neugierigen, aufgeschlossenen und selbstbewussten Persönlichkeiten heranzuwachsen, die Sprachen weitergeben.

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