Le temps passé devant un écran peut-il réellement aider à l’apprentissage des langues ?
Le temps passé devant un écran a souvent mauvaise réputation, mais utilisé intentionnellement, il peut être un outil puissant pour l'apprentissage des langues. L'important n'est pas de savoir comment beaucoup le temps que les enfants passent sur les écrans, mais est ce que nous faisons ce qu'ils font pendant ce temps-là.
Voici comment le temps passé devant un écran peut réellement favoriser le développement du langage de votre enfant s’il est utilisé à bon escient.
1. Le temps passé devant un écran n'est pas toujours égal
Regarder passivement (comme des dessins animés dans leur langue maternelle) peut présenter des avantages limités. En revanche, un contenu interactif et riche en langage, notamment dans une langue seconde, peut aider les enfants à enrichir leur vocabulaire, à entendre la prononciation et à renforcer leurs schémas grammaticaux.
2. L'engagement actif fait la différence
Recherchez des outils qui encouragent la participation : répéter des mots, répondre à des questions ou chanter. Ce type d'interaction stimule la mémoire et la compréhension.
3. Les écrans peuvent exposer les enfants à la prononciation native
Les applications et vidéos conçues par des locuteurs natifs aident les enfants à entendre une prononciation précise et un rythme de parole naturel, ce qui est particulièrement utile pour les parents qui ne parlent peut-être pas la langue eux-mêmes.
4. Le temps passé devant un écran comme complément, et non comme substitut
Les outils numériques sont plus efficaces lorsqu'ils s'intègrent à la pratique concrète. Renforcez les mots d'une vidéo en les utilisant dans un jeu, un dessin ou une conversation.
5. Bonnes pratiques d'utilisation des écrans dans l'apprentissage des langues
- Fixez des limites de temps et développez la cohérence
- Regardez ou jouez ensemble lorsque cela est possible
- Parlez de ce que vous avez appris par la suite
- Choisissez un contenu adapté à l'âge et au niveau de votre enfant
6. Choisir les bons outils
Des programmes comme dinolingo Conçus spécifiquement pour l'apprentissage des langues, les livres Dinolingo proposent des vidéos interactives, des chansons, des jeux et des activités imprimables pour les enfants de 2 à 14 ans. Leur format flexible leur permet de suivre un programme d'études en ligne ou hors ligne avec des feuilles de travail, des affiches et des tableaux de bord pour les parents.
Vous pouvez également explorer :
- Lingokids – apprentissage ludique de l'anglais pour les enfants de 4 à 8 ans
- PBS Kids – Jeux d'apprentissage des langues – jeux de langage et vidéos pour les enfants d’âge préscolaire
Réflexions finales
Le temps passé devant un écran ne doit pas être un frein. Avec un contenu adapté et un équilibre adapté, il peut devenir un élément important du parcours linguistique de votre enfant.
Au lieu de demander : « Le temps passé devant un écran est-il mauvais ? », demandez plutôt : « Ce temps passé devant un écran aide-t-il mon enfant à grandir ? »
Sources:
