Comment utiliser les émotions pour favoriser l'apprentissage des langues chez les enfants

Les enfants se souviennent de ce qu'ils ressentent. Les émotions jouent un rôle important dans leur apprentissage, notamment en ce qui concerne le langage. Qu'il s'agisse de nommer ses sentiments, d'exprimer son enthousiasme ou de relier de nouveaux mots à des expériences de la vie réelle, l'engagement émotionnel stimule la rétention du vocabulaire et la confiance en soi.

Voici comment exploiter l’émotion comme outil d’apprentissage des langues.

1. Enseignez les mots d'émotion à travers des moments de la vie réelle

Lorsque votre enfant est heureux, frustré, fier ou fatigué, nommez le sentiment dans les deux langues : « Tu as l’air heureux, estás feliz ! » Associer de nouveaux mots à des émotions réelles les rend plus faciles à mémoriser.

2. Utilisez des histoires qui mettent en valeur les sentiments

Choisissez des livres et des vidéos où les personnages vivent des expériences émotionnelles. Prenez le temps de demander au personnage ce qu'il ressent, puis nommez ce sentiment ensemble. Le programme de Dinolingo comprend un vocabulaire basé sur des histoires qui couvre les sentiments quotidiens et les situations sociales.

3. Reliez les émotions aux visuels ou aux couleurs

Créez des flashcards simples avec des visages exprimant des émotions, ou triez les émotions par couleur (par exemple, bleu pour la tristesse, jaune pour la joie). Associez les sentiments à des photos réelles ou à des émojis.

4. Créez des amorces de phrases basées sur les émotions

Aidez les enfants à s'exprimer en pratiquant des phrases telles que :

• Je me sens ___ parce que…
• Quand j'ai ___ ans, j'aime…
• Aujourd'hui, je suis ___! Répétez-les dans la langue cible pendant les moments calmes ou ludiques.

5. Utilisez des chansons et des mouvements pour exprimer vos sentiments

Des chansons avec des gestes comme « If You're Happy and You Know It » permettent d'allier émotion, action et langage. Dinolingo propose des chansons à chanter en chœur conçues pour les enfants de 2 à 14 ans, renforçant le langage par le ton émotionnel, le rythme et la répétition.

6. Créez un « mur des sentiments » en deux langues

Affichez des mots et des expressions émotionnelles dans les deux langues. Laissez votre enfant montrer ce qu'il a ressenti ce jour-là. Mettez à jour le mur à mesure qu'il découvre de nouvelles émotions.

Réflexions finales

Lorsque les enfants associent des mots à des émotions, ils ne se contentent pas de mémoriser, ils comprennent. L'émotion crée des liens plus profonds, favorisant l'assimilation du nouveau vocabulaire et rendant la langue plus personnelle.

Des ressources comme dinolingo Combinez l'engagement émotionnel avec des outils d'apprentissage adaptés à l'âge, notamment des histoires, des chansons, des jeux et des ressources imprimables hors ligne. Aider les enfants à exprimer leurs sentiments en deux langues renforce leur confiance émotionnelle et linguistique.