क्या बच्चे वाकई वयस्कों की तुलना में भाषाएं सीखने में बेहतर होते हैं?

कई लोगों का मानना ​​है कि बच्चे वयस्कों की तुलना में नई भाषाएँ जल्दी सीखते हैं। लेकिन क्या यह सचमुच सही है? डिनोलिंगो में, हमें यह सवाल अक्सर सुनने को मिलता है, खासकर उन माता-पिता से जो अपने बच्चे के शुरुआती वर्षों का भरपूर लाभ उठाना चाहते हैं। हालाँकि दूसरी भाषा सीखने में बच्चों को कुछ स्पष्ट फायदे ज़रूर होते हैं, लेकिन पूरी तस्वीर थोड़ी ज़्यादा जटिल है।

यह एक मिथक है: बच्चे स्वाभाविक रूप से तेज़ सीखते हैं।

यह एक आम धारणा है कि छोटे बच्चे दूसरी भाषा को आसानी से सीख लेते हैं। हालाँकि, कोलियर (1989) और बियालिस्टोक और हाकुटा (1994) जैसे शोधकर्ताओं का कहना है कि बच्चे अक्सर इसलिए तेज़ी से सीखते हुए दिखाई देते हैं क्योंकि उन्हें जिस भाषा की आवश्यकता है वह सरल है।इसके विपरीत, वयस्कों से अधिक जटिल शब्दावली और व्याकरण का उपयोग करने की अपेक्षा की जाती है।

अप्रवासी परिवारों के कई बच्चे दिन भर अपनी दूसरी भाषा से घिरे रहते हैं—स्कूल में, पड़ोस में और अपने साथियों के साथ—जबकि वयस्क शायद ही कभी सीमित परिस्थितियों में ही नई भाषा का उपयोग करते हैं। अधिक दृश्यता और संदर्भ बच्चों को एक ऐसी शुरुआती बढ़त दें जिसे अक्सर स्वाभाविक सीखने की क्षमता समझ लिया जाता है।

वयस्क भाषा सीखने में कब बेहतर होते हैं?

आश्चर्यजनक रूप से, जब बात आती है तो बड़े शिक्षार्थी अक्सर बेहतर प्रदर्शन करते हैं। मौखिक विश्लेषण, व्याकरण के नियम और गहन भाषा संबंधी कार्यउनके संज्ञानात्मक विकास और जीवन के अनुभव उन्हें जटिल संरचनाओं को समझने और भाषा संबंधी पहेलियों को हल करने के लिए तर्क का उपयोग करने में सक्षम बनाते हैं। उनके पास सीखने में सहायता के लिए मजबूत पठन और लेखन कौशल भी हैं।

बोंगेर्ट्स एट अल. (1997) के अनुसार, वयस्क शैक्षणिक या औपचारिक शिक्षण परिवेश में बच्चों से बेहतर प्रदर्शन कर सकते हैं, खासकर जब सीखना पढ़ने, व्याकरण और संरचित निर्देश के माध्यम से होता है।

असली फायदा: ध्वनि और उच्चारण

बच्चों की प्रतिभा उच्चारण और सुनने की क्षमता में होती है। शोध से पता चलता है कि किसी नई भाषा की ध्वनियों को सीखने के लिए एक "महत्वपूर्ण अवधि" होती है।लगभग 6 वर्ष की आयु में चरम पर पहुंचता है और 12 वर्ष की आयु तक समाप्त हो जाता है (पेनफील्ड और रॉबर्ट्स, 1959; लेनबर्ग, 1967)।

छोटे बच्चे अपरिचित ध्वनियों का उच्चारण अधिक आसानी से कर पाते हैं क्योंकि:

• उनके मुखीय मांसपेशियां अधिक लचीले हैं.
• उनके दिमाग वे अधिक लचीले होते हैं और नए भाषा पैटर्न बनाने के लिए अधिक खुले होते हैं।
• उन्होंने अभी तक अपनी मूल ध्वनि श्रेणियों को पूरी तरह से विकसित नहीं किया है, इसलिए वे ऐसा कर सकते हैं। नए बनाएं.

उदाहरण के लिए, एलेन बियालिस्टोक (2001) ने पाया कि 5 वर्ष की आयु के बाद, बच्चे नई ध्वनि श्रेणियां बनाना बंद कर देते हैं और जो वे पहले से जानते हैं उसे संशोधित करना शुरू कर देते हैं - जिससे जटिल नई ध्वनियों को सीखना कठिन हो जाता है।

अन्य सिद्धांतों के बारे में क्या?

कुछ विशेषज्ञों का मानना ​​है कि बच्चों के छोटे नरम तालू, नए शब्दों को याद रखने की उत्कृष्ट क्षमता और सूक्ष्म ध्वनि अंतरों (जैसे अंग्रेजी, फ्रेंच और अरबी में "र" की ध्वनि) को सुनने की क्षमता उन्हें एक फायदा देती है। लेकिन अभी तक वैज्ञानिक परीक्षणों के माध्यम से इन विचारों को व्यापक रूप से सिद्ध नहीं किया गया है।

अंतिम फैसला क्या है?

तो क्या बच्चे वाकई में तेजी से सीखते हैं? निर्भर करता है।

• उच्चारण और सुनने के लिए? हां, कम उम्र अक्सर बेहतर होती है।
• व्याकरण, पठन और लेखन के लिए? बड़े शिक्षार्थी अक्सर उतना ही अच्छा प्रदर्शन करते हैं—या उससे भी बेहतर।
• दीर्घकालिक सफलता के लिए? निरंतर अभ्यास, प्रेरणा और अनुभव उम्र से कहीं अधिक मायने रखते हैं।

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निष्कर्ष: उम्र मायने रखती है, लेकिन यह सब कुछ नहीं है

छोटे बच्चों को उच्चारण में थोड़ी बढ़त हो सकती है, लेकिन भाषा सीखना एक ऐसी यात्रा है जिसका आनंद सभी उम्र के लोग उठा सकते हैं।चाहे आपका बच्चा 3 साल का हो, 10 साल का हो या अभी शुरुआत कर रहा हो, सबसे महत्वपूर्ण बात है उसका अनुभव, निरंतरता और सीखने की प्रक्रिया में मिलने वाली खुशी। सही साधनों के साथ, कोई भी सफल भाषा शिक्षार्थी बन सकता है।