लुप्तप्राय और विलुप्त होती भाषाएँ: बच्चों को इनके बारे में क्या जानना चाहिए

आज विश्व में 7,000 से अधिक भाषाएँ बोली जाती हैं, लेकिन इनमें से कई भाषाएँ हमेशा के लिए लुप्त होने के खतरे में हैं। यूनेस्को के अनुसार, विश्व की लगभग 43% भाषाएँ लुप्तप्राय हैं। इसका अर्थ है कि बोलने, सोचने और संस्कृति से जुड़ने के हजारों अनूठे तरीके खतरे में हैं।

इस मार्गदर्शिका में, हम जानेंगे कि भाषाएँ लुप्तप्राय कैसे होती हैं, लुप्तप्राय होने के स्तर क्या हैं, और कुछ ऐसी भाषाओं के आश्चर्यजनक उदाहरण देखेंगे जो लुप्त हो रही हैं या पहले ही विलुप्त हो चुकी हैं। हम यह भी जानेंगे कि भाषाओं को जीवित रखने में बच्चों की भूमिका क्यों महत्वपूर्ण है: बच्चे बोलना कैसे सीखते हैं, द्विभाषी होना इतना बड़ा वरदान क्यों है, और वे आम भ्रांतियाँ क्या हैं जो परिवारों को बहुभाषी बच्चों के पालन-पोषण से रोकती हैं।

कोई भाषा लुप्तप्राय कैसे हो जाती है?

यूनेस्को किसी भाषा के लुप्तप्राय होने की स्थिति का वर्णन करने के लिए एक पैमाने का उपयोग करता है:

• असुरक्षित: यह भाषा अभी भी अधिकांश लोगों द्वारा बोली जाती है, लेकिन आमतौर पर केवल घर पर ही।
• निश्चित रूप से लुप्तप्राय: बच्चे अब इसे अपनी पहली भाषा के रूप में नहीं सीख रहे हैं।
• अत्यंत संकटग्रस्त: यह भाषा केवल बुजुर्ग ही बोलते हैं।
• अत्यंत संकटग्रस्त: इसका इस्तेमाल केवल दादा-दादी या कुछ गिने-चुने बुजुर्ग ही करते हैं।
• विलुप्त: अब उस भाषा को कोई नहीं बोलता।

ध्यान दें कि इनमें एक समानता है: जब बच्चे किसी भाषा को सीखना बंद कर देते हैं, तो वह भाषा विलुप्त होने की कगार पर पहुँच जाती है। यही कारण है कि भाषा के अस्तित्व के लिए बच्चे इतने महत्वपूर्ण हैं। अब आइए दुनिया भर की उन दस भाषाओं पर नज़र डालते हैं जो लुप्तप्राय या विलुप्त होने की कगार पर हैं।

विश्वभर की दस लुप्तप्राय और विलुप्त भाषाएँ

यहूदी

येदिश लगभग 20 यहूदी भाषाओं में से एक है। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, होलोकॉस्ट और विस्थापन के कारण इसे बोलने वालों की संख्या में भारी गिरावट आई। आज इसे निश्चित रूप से लुप्तप्राय भाषा माना जाता है। हालांकि, हसीदिक समुदाय के कुछ सदस्य इसे बोलना और सिखाना जारी रखते हैं। विश्व भर में इसके लगभग 1.5 लाख से 2 लाख बोलने वाले हैं।

आयरिश (गेलिक)

हालांकि आयरिश आयरलैंड की पहली आधिकारिक भाषा है, फिर भी स्कूल के बाहर इसका इस्तेमाल करने वाले लोगों की संख्या 2% से भी कम है। अकाल और अप्रवासन के दौर में इस भाषा का प्रचलन कम हो गया, लेकिन आज कई लोग इसे दूसरी भाषा के रूप में बोलते हैं। स्कूलों में इसे व्यापक रूप से पढ़ाया जाता है और इसे निश्चित रूप से लुप्तप्राय भाषा माना जाता है।

स्कॉटिश गेलिक

स्कॉटिश गेलिक भाषा आयरिश भाषा से काफी मिलती-जुलती है और इसी तरह की चुनौतियों का सामना करती है। अलग-अलग स्रोतों के अनुसार, इसके बोलने वालों की संख्या 20,000 से 60,000 के बीच है। यह स्कॉटलैंड के कुछ हिस्सों और कनाडा के कुछ समुदायों में भी बोली जाती है। स्कूल इस भाषा में कक्षाएं शुरू करके इसे जीवित रखने की कोशिश कर रहे हैं।

हवाई

1985 में, हवाई द्वीप समूह में केवल 32 बच्चे ही हवाई भाषा बोलते थे। यह भाषा लगभग विलुप्त होने की कगार पर थी। सामुदायिक प्रयासों के कारण, अब हवाई भाषा का उपयोग अधिक होता है और इसे स्कूलों में पढ़ाया जाता है। इसे लुप्तप्राय भाषा माना जाता है, लेकिन इसकी लोकप्रियता धीरे-धीरे फिर से बढ़ रही है।

मांचू

मांचू कभी चीन के शाही दरबार की भाषा थी। आज लाखों लोग जातीय रूप से मांचू हैं, फिर भी 20 से भी कम लोग इसे धाराप्रवाह बोल पाते हैं। यह भाषा गंभीर रूप से लुप्तप्राय है।

Kusunda

कुसुंडा नेपाल की एक दुर्लभ भाषा है। इसे अक्सर "रहस्यमयी भाषा" कहा जाता है क्योंकि इसका किसी अन्य भाषा से कोई संबंध नहीं है। 2012 में, केवल एक महिला ही कुसुंडा भाषा धाराप्रवाह बोलती थी। अब यह जनजाति अधिकतर नेपाली बोलती है, और कुसुंडा भाषा गंभीर रूप से लुप्तप्राय है।

एन|यूयू

नुउ को अफ्रीका की सबसे प्राचीन भाषाओं में से एक माना जाता है। आज दक्षिण अफ्रीका में केवल एक ही परिवार इसे धाराप्रवाह बोलता है। सैन समुदाय का एक सदस्य इस भाषा को जीवित रखने की उम्मीद में स्थानीय बच्चों को यह भाषा सिखा रहा है। यह भाषा गंभीर रूप से लुप्तप्राय है।

क्युलेट

क्विलेउत लोग अमेरिका के प्रशांत उत्तर-पश्चिम में रहते थे। उनकी भाषा व्यापक रूप से प्रसिद्ध हुई, जिसका श्रेय... सांझ पुस्तक श्रृंखला तो काफी लोकप्रिय है, लेकिन अधिकांश पाठकों को यह नहीं पता कि यह भाषा अब विलुप्त हो चुकी है। इस भाषा के कोई मूल वक्ता नहीं बचे हैं, लेकिन क्विल्यूट जनजाति स्कूली कार्यक्रमों के माध्यम से इसे पुनर्जीवित करने का प्रयास कर रही है।

यागन

यागन भाषा चिली में बोली जाती है, और इसका केवल एक ही मूल वक्ता बचा है। हालांकि कुछ लोग इसे समझते हैं, लेकिन वे इसे नियमित रूप से नहीं बोलते हैं। यागन को गंभीर रूप से लुप्तप्राय माना जाता है, और दक्षिण अमेरिका की कई स्वदेशी भाषाओं में इसी तरह की गिरावट देखी गई है।

लैटिन

लैटिन को अक्सर "मृत भाषा" कहा जाता है क्योंकि अब इसे कोई भी अपनी मातृभाषा के रूप में नहीं बोलता है। लेकिन इसका उपयोग अभी भी स्कूलों, चर्चों और विज्ञान में होता है। लैटिन ने स्पेनिश, इतालवी, फ्रेंच और यहां तक ​​कि अंग्रेजी के कुछ हिस्सों जैसी कई आधुनिक भाषाओं के निर्माण में योगदान दिया है। कुछ लोगों का मानना ​​है कि लैटिन अपने प्रभाव के माध्यम से जीवित है।

इनमें से कई भाषाओं की जीवनरेखा एक ही है: बच्चे। जब बच्चे कोई भाषा सीखते हैं और उसका उपयोग अपने परिवार और समुदाय के साथ करते हैं, तो वह भाषा लुप्त नहीं होती। अच्छी बात यह है कि एक से अधिक भाषा बोलने वाले बच्चे का पालन-पोषण करना अपने आप में एक सुखद अनुभव है, और इसकी शुरुआत इस बात को समझने से होती है कि बच्चे भाषा कैसे सीखते हैं।

बच्चे बोलना कैसे सीखते हैं: भाषा का एक रोमांचक सफर

अपने पहले रोने से लेकर पाँच साल की उम्र तक पूरे वाक्य बोलने तक, बच्चे भाषा के विकास की एक अद्भुत यात्रा से गुजरते हैं। इस स्वाभाविक प्रगति को समझने से माता-पिता अपने बच्चे के संवाद को सार्थक तरीकों से समर्थन दे सकते हैं, जिसमें उनकी पैतृक या लुप्तप्राय भाषा भी शामिल है। शुरुआती वर्षों में क्या उम्मीद की जा सकती है, इसका एक सरल विवरण यहाँ दिया गया है।

जन्म: पहली चीख, बच्चे का पहला "शब्द"

जन्म के क्षण से ही शिशु संवाद करना शुरू कर देते हैं। उनकी पहली चीखें केवल भूख या बेचैनी की प्रतिक्रिया से कहीं अधिक होती हैं, वे तो बस एक अभिव्यक्ति होती हैं। किसी शिशु द्वारा भाषा सीखने का पहला प्रयासरोने के जरिए ही वे ध्यान आकर्षित करते हैं और अपने परिवेश में ध्वनियों को आकार देना शुरू करते हैं।

लगभग 5 महीने: कुनकुनाहट और पहली आवाज़ें

लगभग पाँच महीने की उम्र में, शिशु कुछ ध्वनियों के साथ प्रयोग करना शुरू कर देते हैं, जैसे कि... "गा-गा" or “गु-गु।” इस अवस्था को कुइंग कहा जाता है और यह ध्वनि क्रीड़ा की शुरुआत का प्रतीक है। शिशु इन आवाज़ों को निकालते समय मुस्कुरा सकते हैं या खिलखिला सकते हैं, खासकर जब उन्हें कोई प्रतिक्रिया देता है। यह सब संचार की लय और ताल सीखने का हिस्सा है।

लगभग 12 महीने: पहले शब्द

अपने पहले जन्मदिन तक, कई बच्चे कुछ सरल शब्द बोलना शुरू कर देते हैं, जैसे कि... “मामा,” “दादा,” “दूध,” या “कुत्ता।” ये शुरुआती शब्द आमतौर पर उन लोगों या चीजों से जुड़े होते हैं जो उनके रोजमर्रा के जीवन में महत्वपूर्ण होते हैं। बच्चे शायद इनका सही उच्चारण न कर पाएं, लेकिन वे जितना बोल पाते हैं उससे कहीं अधिक समझते हैं।

18 से 24 महीने: दो-शब्दों वाले वाक्यांश

इस रोमांचक चरण में, छोटे बच्चे दो शब्दों को मिलाकर छोटे वाक्य बनाना शुरू करते हैं, जैसे कि “अभी खाओ,” “बच्चे का रोना,” or "कोई बिस्तर नहीं।" ये वाक्यांश दर्शाते हैं कि बच्चे व्याकरण और वाक्य संरचना को समझना शुरू कर रहे हैं।

2 वर्ष की आयु के बाद: शब्दावली का विस्फोट

लगभग दो साल की उम्र में, बच्चे अविश्वसनीय गति से शब्द सीखना शुरू कर देते हैं। प्रति माह अधिकतम 200 नए शब्दउनकी व्याकरण की समझ गहरी होती जाती है, और वे शब्दों को जोड़कर अधिक जटिल अभिव्यक्तियाँ बनाने लगते हैं।

ढाई साल की उम्र: तीन शब्दों के वाक्य

बच्चे अब इनका उपयोग करना शुरू कर देते हैं तीन-शब्दों वाले वाक्य पसंद “गाजर नहीं चाहिए” or “माँ इधर आओ।” इस चरण में न केवल शब्दावली में वृद्धि होती है, बल्कि सोच का स्तर भी बढ़ता है। बच्चे अपनी पसंद, कार्यों और भावनाओं को अधिक स्पष्ट रूप से व्यक्त करना शुरू कर देते हैं।

5 वर्ष की आयु तक: पूर्ण वाक्य और सही व्याकरण

जब तक बच्चे उस मुकाम पर पहुंचते हैं पांच वर्षीयअधिकांश लोग पूरे वाक्य बोल सकते हैं और उनका उपयोग कर सकते हैं। सही व्याकरणवे सवाल पूछते हैं, कहानियां सुनाते हैं और बातचीत के नियमों को समझते हैं। यही वह उम्र है जब वे अधिक ध्यान और आत्मविश्वास के साथ नई भाषाएं सीखने के लिए तैयार होते हैं।

बच्चों के लिए दो भाषाएँ बोलना क्यों शानदार है, इसके 10 मुख्य कारण

दूसरी भाषा सीखना सिर्फ नए शब्द याद करना नहीं है, बल्कि यह एक अद्भुत शक्ति है। दो या दो से अधिक भाषाएँ बोलने वाले बच्चे रोमांचक नई दुनियाओं की खोज करते हैं, अलग-अलग लोगों से जुड़ते हैं और भविष्य के रोमांच के द्वार खोलते हैं। जब वह दूसरी भाषा लुप्तप्राय होती है, तो वे उस भाषा को जीवित रखने की कहानी का हिस्सा भी बन जाते हैं। यहाँ दस मज़ेदार और प्रेरणादायक कारण दिए गए हैं कि दो भाषाएँ बोलना गर्व की बात क्यों है।

10. गुप्त बातचीत? जी हाँ, ज़रूर!

अगर आपको कोई दूसरी भाषा आती है, तो आप कभी-कभी अपने दोस्त से बिना दूसरों को समझे बात कर सकते हैं। यह बिल्कुल आपके अपने निजी कोड की तरह है!

9. लोग वाकई प्रभावित हैं

जब बच्चे अपने शिक्षकों, पड़ोसियों या दोस्तों को बताते हैं कि वे एक से अधिक भाषाएँ बोलते हैं, तो अक्सर उनकी प्रतिक्रिया उत्साह और आश्चर्य से भरी होती है। द्विभाषी होना वाकई खास बात है!

8. आप दुनिया भर में और भी लोगों से मिल सकते हैं

यात्रा से लेकर ऑनलाइन चैटिंग तक, दूसरी भाषा जानने से आपको अधिक लोगों से मिलने में मदद मिलती है। आप स्पेन, मैक्सिको, चीन या फ्रांस में किसी से भी बिना किसी अनुवादक की मदद के बात कर सकते हैं।

7. आपके पसंदीदा एथलीट भी द्विभाषी हो सकते हैं।

याओ मिंग, रोजर फेडरर और मारिया शारापोवा जैसे मशहूर खेल सितारे एक से अधिक भाषाएं बोलते हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि द्विभाषी होना आपके सपनों के करियर में हमेशा उपयोगी होता है!

6. आप कूल टी-शर्ट और पोस्टर पढ़ सकते हैं

क्या आपने कभी किसी दूसरी भाषा में लिखी हुई शर्ट, कॉमिक या साइनबोर्ड देखा है और यह जानना चाहा है कि उस पर क्या लिखा है? द्विभाषी बच्चे ऐसी बातें समझ सकते हैं जो दूसरे बच्चे शायद न समझ पाएं।

5. मशहूर हस्तियों को भी भाषाएँ पसंद हैं।

कई मशहूर हस्तियां एक से अधिक भाषाएं बोलती हैं। एंटोनियो बैंडेरस, जेनिफर लोपेज और यो-यो मा कुछ ऐसे सितारे हैं जो एक से अधिक भाषाओं में धाराप्रवाह बोलते हैं।

4. आप और अधिक दोस्त बना सकते हैं

द्विभाषी होने का मतलब है कि आप उन बच्चों से जुड़ सकते हैं जो दोनों में से कोई भी भाषा बोलते हैं। सोचिए, स्कूल, कैंप या यात्रा के दौरान कितनी नई दोस्ती पनप सकती है।

3. इससे एक शानदार करियर बन सकता है

बड़े होने पर, दो या दो से अधिक भाषाएँ जानना आपको एक बेहतरीन नौकरी दिलाने में मदद कर सकता है, जैसे कि ट्रैवल गाइड, राजनयिक, डॉक्टर या अनुवादक। कई द्विभाषी पेशेवर ज़्यादा पैसे भी कमाते हैं!

2. आप दूसरों को संवाद करने में मदद कर सकते हैं

क्या आपने कभी किसी ऐसे व्यक्ति की मदद की है जो मुख्य भाषा नहीं बोलता हो और उसे कुछ समझाने में सहायता की हो? द्विभाषी बच्चे अक्सर मददगार दुभाषिए और शांतिदूत साबित होते हैं।

1. आपको वास्तव में गर्व महसूस होता है

द्विभाषी होने का सबसे अच्छा पहलू यह है कि इससे आपको अंदर से कैसा महसूस होता है: आत्मविश्वास, बुद्धिमत्ता और अपनी क्षमताओं पर गर्व!

दूसरी भाषा सीखने के बारे में दस सबसे बड़े मिथक

कई माता-पिता द्विभाषी बच्चों के पालन-पोषण को लेकर उत्सुक रहते हैं, लेकिन भाषा सीखने की प्रक्रिया को लेकर फैली भ्रांतियों के कारण यह प्रक्रिया काफी जटिल भी लग सकती है। सच्चाई यह है कि कोई एक तरीका सबके लिए उपयुक्त नहीं होता, और दूसरी भाषा सीखना अधिकांश लोगों की सोच से कहीं अधिक लचीला और सुलभ है। यहां दस सबसे आम भ्रांतियां बताई गई हैं, और शोध एवं अनुभव से वास्तव में क्या पता चलता है।

मिथक 1: केवल द्विभाषी माता-पिता ही द्विभाषी बच्चों का पालन-पोषण कर सकते हैं।

द्विभाषी माता-पिता को फायदा हो सकता है, लेकिन एकभाषी माता-पिता भी सफलतापूर्वक द्विभाषी बच्चों का पालन-पोषण कर सकते हैं। ऐप्स, गेम्स और कहानी की किताबों जैसे साधनों की बदौलत बच्चे घर पर ही कई स्रोतों से सीख सकते हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात है निरंतरता और भाषा को रोजमर्रा की जिंदगी का हिस्सा बनाना।

मिथक 2: अगर आप जल्दी शुरुआत नहीं करेंगे, तो बहुत देर हो जाएगी।

कम उम्र से शुरुआत करने से बच्चों को ध्वनियों और ध्वनियों को आसानी से समझने में मदद मिल सकती है, लेकिन सीखने की कोई उम्र नहीं होती। नियमित अभ्यास से बड़े बच्चे और यहां तक ​​कि वयस्क भी धाराप्रवाह भाषा सीख सकते हैं। दूसरी भाषा सीखना एक ऐसी यात्रा है जो किसी भी उम्र में संभव है।

मिथक 3: केवल मूल वक्ता या शिक्षक ही भाषा सिखा सकते हैं

देशी वक्ताओं से सीखना सहायक होता है, लेकिन अनिवार्य नहीं है। बच्चे पुस्तकों, गीतों और अंतःक्रियात्मक गतिविधियों के माध्यम से शब्दावली और समझ विकसित कर सकते हैं। जब तक वे इनमें लगे रहते हैं, बच्चे विभिन्न प्रकार की सामग्रियों से प्रभावी ढंग से सीख सकते हैं।

मिथक 4: सभी भाई-बहनों के भाषा कौशल एक जैसे होंगे

हर बच्चा अलग होता है। यहां तक ​​कि एक ही परिवार में भी भाई-बहनों की भाषा बोलने की क्षमता अलग-अलग हो सकती है। उम्र, व्यक्तित्व, रुचियां और वे भाषा को कितना सुनते और इस्तेमाल करते हैं, ये सभी कारक मायने रखते हैं।

मिथक 5: आपको हर गलती को तुरंत सुधार लेना चाहिए

बार-बार टोकने से बच्चे निराश हो सकते हैं या बोलने में झिझक महसूस कर सकते हैं। इसके बजाय, सही शब्द या वाक्य को धीरे से समझाना और अभ्यास के लिए मजेदार अवसर प्रदान करना अधिक उत्साहजनक और प्रभावी होता है।

मिथक 6: द्विभाषी बच्चे देर से बोलना शुरू करते हैं

दो भाषाएँ सीखने वाले बच्चे शुरू में शब्दों को मिलाकर सीख सकते हैं या दोनों भाषाओं के बीच अदला-बदली कर सकते हैं, जो कि सामान्य है। कुल मिलाकर, वे भाषा कौशल का विकास उसी गति से करते हैं जिस गति से केवल एक भाषा सीखने वाले बच्चे करते हैं।

मिथक 7: भाषाओं को मिलाने का मतलब है कि बच्चा भ्रमित है।

द्विभाषी बच्चों के लिए भाषाओं का मिश्रण करना वास्तव में काफी सामान्य बात है, इस प्रक्रिया को कोड-स्विचिंग कहा जाता है। यह दर्शाता है कि वे दोनों भाषाओं की कार्यप्रणाली को समझते हैं और आसानी से उनके बीच स्विच कर सकते हैं। यह लचीलापन एक खूबी है, कोई कमी नहीं।

मिथक 8: भाषा सीखने के लिए टीवी और डीवीडी ही काफी हैं

किसी दूसरी भाषा में शो देखने से सुनने की क्षमता में मदद मिल सकती है, लेकिन यह अपने आप में पर्याप्त नहीं है। बच्चे सबसे अच्छी तरह तब सीखते हैं जब वे सक्रिय रूप से शामिल होते हैं। जैसे कि कार्यक्रम डाइनोलिंगो सीखने को मनोरंजक और इंटरैक्टिव बनाए रखने के लिए खेल, गाने और कहानी सुनाने को शामिल करें।

मिथक 9: द्विभाषी शिक्षा केवल गैर-अंग्रेजी भाषी लोगों के लिए है

द्विभाषी कार्यक्रम सभी बच्चों के लिए लाभदायक होते हैं। इनसे संज्ञानात्मक विकास को बढ़ावा मिलता है, सहानुभूति विकसित होती है और अन्य विषयों में भी सीखने की क्षमता बढ़ती है। दूसरी भाषा सीखना बच्चे के समग्र विकास में योगदान देता है, चाहे उसकी मातृभाषा कोई भी हो।

भ्रम 10: बच्चों को अधिकतम दो ही भाषाएँ सीखनी चाहिए

शिशु विश्व की हर भाषा की ध्वनियों को सुन और पहचान सकते हैं। नियमित संपर्क से वे आसानी से तीन या अधिक भाषाएँ सीख सकते हैं। मुख्य बात यह है कि इसे निरंतर, स्वाभाविक और मनोरंजक बनाए रखा जाए, खासकर बचपन के शुरुआती दौर में।

डिनोलिंगो बच्चों को भाषाएँ सीखने और संरक्षित करने में कैसे मदद करता है?

कई लुप्तप्राय भाषाओं को बचाया जा सकता है जब बच्चे उन्हें सीखते हैं और अपने परिवारों और समुदायों के साथ उनका उपयोग करते हैं। डाइनोलिंगो यह प्लेटफॉर्म 50 से अधिक भाषाओं के लिए भाषा सीखने के कार्यक्रम प्रदान करता है, जिनमें कई लुप्तप्राय भाषाएँ भी शामिल हैं। यह प्लेटफॉर्म विशेष रूप से 2 से 14 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए बनाया गया है, जिसमें मजेदार वीडियो, गाने, कहानियाँ, फ्लैशकार्ड और इंटरैक्टिव गेम शामिल हैं जो विकास के प्रत्येक चरण के अनुरूप हैं, चाहे बच्चा अभी-अभी कुनकुना रहा हो, अपना पहला शब्द बोल रहा हो या पूरे वाक्य बना रहा हो।

एक सदस्यता वेब, iOS और Android पर अधिकतम छह उपयोगकर्ताओं के लिए काम करती है। बच्चे पुरस्कारों, गीतों और प्रिंट करने योग्य सामग्रियों से प्रेरित रहते हैं, जबकि माता-पिता प्रगति ट्रैकिंग के साथ पेरेंट डैशबोर्ड के माध्यम से उनकी प्रगति पर नज़र रख सकते हैं, साथ ही घर पर या यात्रा के दौरान सीखने के लिए ऑफ़लाइन सुविधा भी उपलब्ध है। दूसरी भाषा सीखने को मनोरंजक और नियमित बनाकर, डिनोलिंगो बच्चों को कई भाषाओं का ज्ञान प्राप्त करने में मदद करता है और लुप्तप्राय भाषाओं को जीवित रखने में भी योगदान देता है।

निष्कर्ष

हर भाषा मानव इतिहास, पहचान और कल्पना का एक अभिन्न अंग है। लुप्तप्राय भाषाओं को सीखकर और उनका समर्थन करके बच्चे कहानियों, परंपराओं और संस्कृतियों को जीवित रखने में मदद कर सकते हैं। चाहे वह आयरिश हो, हवाईयन हो या कोई अन्य भाषा, सीखने की शुरुआत करने में कभी देर नहीं होती। द्विभाषी बच्चे का पालन-पोषण करने के लिए पूर्णता की आवश्यकता नहीं होती, बस प्रतिबद्धता, रचनात्मकता और थोड़ी सी जिज्ञासा चाहिए। दो भाषाएँ बोलने से बच्चों को केवल शब्द ही नहीं मिलते: यह उन्हें जिज्ञासु, खुले विचारों वाले और आत्मविश्वासी व्यक्ति बनने में मदद करता है जो भाषाओं को आगे बढ़ाते हैं।

क्या आप अपने बच्चे के साथ और भी भाषाएँ सीखना चाहते हैं? मज़ेदार और आसान भाषा पाठों के लिए यहाँ देखें। डाइनोलिंगो.