외국어를 구사하는 유명하고 역동적인 사람들

여러분이 좋아하는 배우, 가수, 대통령, 운동선수 중 상당수가 두 개 이상의 언어를 구사한다는 사실을 알고 계셨나요? 산드라 불록이 독일어를 구사하는 것부터 샤키라가 프랑스어, 스페인어, 포르투갈어를 마스터한 것까지, 전 세계 유명 인사들이 우리에게 여러 언어를 할 줄 안다는 것을 보여주고 있습니다. 언어 학습은 중요하다.

At 디노링고, 우리는 믿습니다 어린 나이에 두 번째 언어를 가르치는 것은 부모가 줄 수 있는 가장 큰 선물 중 하나입니다.이는 아이의 세상을 넓혀주고, 두뇌 발달을 촉진하며, 자신감을 키워줍니다. 하지만 저희 말만 믿지 마세요. 유명 인사들이 어떤 활동을 하는지 직접 확인해 보시고, 연구를 통해 입증된 이점과 가정에서 같은 능력을 키워줄 수 있는 방법을 알아보세요.

제2외국어를 구사하는 유명인들

다중 언어 사용은 할리우드와 음악 차트에서부터 테니스 코트와 백악관에 이르기까지 공공 생활 곳곳에서 찾아볼 수 있습니다. 여기서는 그들이 구사하는 언어별로 분류된 유명 인사들을 살펴봅니다.

독일어를 구사하는 유명인

많은 영향력 있는 인물들이 다른 언어와 함께 독일어를 배웠습니다.

• 빌 클린턴
• 산드라 불락
• 레오나르도 디카프리오(이탈리아어도 구사)
• 프랭클린 D. 루즈벨트(프랑스인)
• 진 시몬스(일본어, 히브리어, 헝가리어, 이탈리아어도 구사)
• 토머스 제퍼슨(프랑스어, 그리스어, 이탈리아어도 구사)
• 테드 코펠(Ted Koppel) (프랑스인)
• 르네 Zellweger

일찍 시작하고 싶으신가요? 확인해 보세요 어린이를 위한 Dinolingo의 독일어!

스페인어를 구사하는 유명인

스페인어는 세계에서 가장 인기 있는 제2외국어 중 하나입니다.

• 셀레나 고메즈
• 살마 하이엑(아랍어, 포르투갈어)
• 윌 스미스
• 안토니오 반데라스
• 크리스티나 아길레라
• 기네스 팰트로
• 지미 카터
• 알렉산드리아 오카시오 - 코르테즈

스페인어는 직업, 우정, 여행 등 다양한 분야에서 기회를 열어줍니다. 더 자세히 알아보세요. 어린이를 위한 디놀링고 스페인어.

프랑스어를 사용하는 스타들

프랑스어는 오랫동안 문화와 외교의 언어였습니다.

• 엠마 왓슨
• 마야 앤젤루(히브리어, 판티어, 이탈리아어, 스페인어도 구사)
• 조디 포스터(스페인, 이탈리아 출신)
• 윌리엄 왕자(스와힐리어, 웨일스어, 게일어 사용 가능)
• 존 퀸시 애덤스
• 브래들리 쿠퍼
• 레이디 가가
• 제인 폰다
• 로저 페더러

이탈리아어를 구사하는 유명인

이탈리아어는 예술가와 글로벌 아이콘들에게 인기가 많습니다.

• 모니카 벨루치(프랑스, 페르시아, 스페인 출신)
• 노박 조코비치(세르비아어, 프랑스어, 독일어, 영어)
• 샤키라(스페인어, 프랑스어, 포르투갈어 포함)
• 제니퍼 코넬리(또한 프랑스인)
• 코비 브라이언트(스페인어도)

유명인 중 중국어 화자

만다린 중국어는 가장 널리 사용되는 언어 중 하나입니다.

• 재키찬(한국어, 태국어, 독일어, 스페인어, 일본어, 영어, 광둥어, 미국 수화도 구사)
• 마크 주커버그(라틴어, 히브리어, 그리스어, 프랑스어도 가능)
• 미라 소르비노
• 허버트 후버

유명 인사들이 사용하는 다른 언어

• 나탈리 포트만 – 히브리어, 프랑스어
• 테일러 스위프트 – 일본어
• 밀라 쿠니스 – 러시아어
• 톰 히들스턴 – 그리스어, 프랑스어, 스페인어, 이탈리아어
• 샤를리즈 테론 – 아프리칸스어
• 그레타 툰베리 – 스웨덴어
• 크리스티안 아만푸르 – 페르시아어
• 펠릭스 셸버그(PewDiePie) – 스웨덴어
• 마더 테레사 – 힌디어, 벵골어, 세르비아어, 알바니아어

언어 학습이 그 어느 때보다 중요한 이유

오늘날의 세상에서 이중언어 구사 능력은 초능력이다. 연구에 따르면 두 개 이상의 언어를 구사하는 사람들은 종종 다음과 같은 특징을 보입니다.

• 경력에서 5~20% 더 많은 수입을 올리세요
• 더 강력한 문제 해결 능력과 의사소통 능력을 갖추세요
• 더욱 풍부한 문화적 이해를 누리세요
• 글로벌 및 창의적 산업에서 탁월함

당신의 아이가 레오나르도 디카프리오나 진 시몬스처럼 슈퍼스타가 되지 못하더라도, 두 번째 언어를 배우면 회복력, 유연성, 기회가 생깁니다..

다른 언어에 대한 노출의 사회적 이점

여러 언어를 접하는 것은 아이가 다양한 방식으로 말하는 능력을 키우는 것 이상의 이점을 제공합니다. 연구에 따르면 다언어 환경은 아이들이 타인을 더 잘 이해하는 데 도움을 줍니다. 이는 기억력과 집중력과 같은 인지 능력뿐만 아니라 공감 능력과 이해력과 같은 사회적 능력까지 포함합니다. 발달 심리학 연구에서는 생후 14~16개월 된 아기조차도 여러 언어를 접함으로써 이점을 얻을 수 있다는 사실을 밝혀냈습니다. 다언어 환경에 노출된 아이들은 다양한 사람들과 다양한 언어 사용 방식에 주의를 기울이는 법을 배우면서 타인의 생각과 감정을 더 잘 이해하게 되어 의사소통 능력이 향상되는 경우가 많습니다.

폴란드 출신의 카롤리나와 엘살바도르 출신의 오스카는 미국에서 딸 나탈리아에게 폴란드어, 영어, 스페인어를 가르치며 키우고 있습니다. 나탈리아는 미국 수화도 배우고 있습니다. 두 살이 된 나탈리아는 이미 같은 말을 표현하는 여러 가지 방법이 있다는 것을 알고 있으며, 부모는 이것이 딸의 관용과 열린 마음을 키우는 데 도움이 된다고 믿습니다.

캐서린 킨슬러 교수에 따르면, 단순히 두 개 이상의 언어를 구사하는 것만으로는 부족하며, 다양한 언어 환경에 노출되는 것이 매우 중요하다고 합니다. 부모가 직접 이중언어를 구사하지 못하더라도, 책, 노래, 대화 등을 통해 자녀에게 여러 언어를 접할 기회를 제공함으로써 언어 발달을 도울 수 있습니다. 이는 자녀가 자신감 있고 호기심 많으며 공감 능력이 뛰어난 아이로 자라기를 바라는 가족들에게 희망적인 소식입니다.

왜 아이들은 대화가 많은 동네에서 더 잘 배우는가

만약 아이가 말을 배우기 전부터 사는 동네 환경이 아이의 대인관계 능력에 영향을 미칠 수 있다면 어떨까요? 흥미로운 연구 결과가 바로 그 가능성을 시사합니다. 연구진은 언어적으로 다양한 동네에서 자란 유아들이 비록 자신의 가정에서는 한 가지 언어만 사용하더라도 다른 언어를 사용하는 사람들로부터 더 많은 것을 배울 가능성이 높다는 사실을 발견했습니다. 이웃들이 사용하는 언어가 집에서 사용하는 언어만큼이나 아이의 발달에 중요한 영향을 미칠 수 있다는 것입니다.

이 연구는 영어를 모국어로 사용하는 가정의 19개월 된 영아들을 대상으로 진행되었습니다. 연구진은 통제된 실험 환경에서 아이들이 어른들이 영어(모국어) 또는 스페인어(외국어)로 말하면서 행동하는 모습을 관찰하도록 했습니다. 언어적으로 더 다양한 공동체에 사는 영아일수록 스페인어를 사용하는 어른의 행동을 모방하는 경향이 더 높았는데, 이는 다른 언어를 사용하는 사람으로부터 배우는 데 더 개방적이라는 것을 보여줍니다. 중요한 것은, 이러한 효과가 나이, 가족 소득, 인구 밀도, 아이의 전반적인 모방 능력과 같은 다른 요인들을 통제한 후에도 유지되었다는 점입니다. 즉, 이 아이들이 전반적으로 학습 능력이 더 뛰어났을 뿐만 아니라, 그들의 환경적 다양성이 상호작용 방식에 구체적으로 영향을 미쳤다는 것입니다.

유아기는 뇌 발달에 매우 중요한 시기입니다. 대부분의 연구는 양육자가 아이의 사고와 행동에 미치는 영향에 초점을 맞춰왔지만, 이번 연구는 더 넓은 사회적 환경 또한 중요한 역할을 한다는 것을 밝혀냈습니다. 다양한 언어에 노출되면 뇌는 서로 다른 소리와 패턴을 인식하는 훈련을 받게 됩니다. 나아가 공감 능력, 호기심, 개방성을 키워줍니다. 아이들은 의사소통 방식이 한 가지 이상이라는 것을 배우고, 다양한 배경을 가진 사람들과 더욱 편안하게 소통할 수 있게 됩니다.

실제로 이중언어를 구사한다는 것은 무엇을 의미할까?

많은 사람들은 "진정한" 이중언어 사용자를 두 언어 모두 원어민처럼 구사하고 어떤 상황에서도 어느 한 언어만 사용하는 것처럼 보일 수 있는 사람으로 상상합니다. 킹과 매키가 설명하듯이, 이러한 이상적인 모습, 즉 본질적으로 원어민과 이중언어 사용자 사이의 관계는 다릅니다. 한 몸에 두 명의 단일 언어 사용자이는 매우 드물고 종종 비현실적입니다. 대신, 그들은 다음과 같은 개념을 도입합니다. 균형 잡힌 이중 언어 사용자다음과 같은 개인을 설명합니다.

• 두 언어로 된 신문 기사를 동일한 속도와 이해력으로 읽으세요
• 두 언어로 똑같이 재밌는 농담을 하거나 축배를 드세요
• 친구를 때리는 것이 왜 옳지 않은지와 같은 복잡한 내용을 두 언어로 쉽고 명확하게 설명할 수 있습니다.

하지만 대부분의 이중언어 사용자가 모든 영역에서 이런 식으로 작동하는 것은 아닙니다. 어떤 아이는 한 언어로 감정을 표현하는 데 더 능숙하지만 다른 언어로는 학술적인 어휘력이 더 뛰어날 수 있으며, 이는 지극히 정상입니다. 이중언어 능력은 스펙트럼처럼 존재하며 노출, 환경, 동기에 따라 각기 다르게 발달합니다. 핵심은 무엇일까요? 부모는 아이가 두 언어 모두에서 완벽하거나 원어민처럼 유창하게 구사하기를 바랄 필요가 없다는 것입니다. 균형 잡힌 이중언어 사용을 지원한다는 것은 아이의 언어 능력이 때때로 불균형하더라도, 가능한 한 자연스럽고 의미 있게 두 언어 모두에서 성장할 수 있도록 돕는 것을 의미합니다.

집에서 제2외국어 실력을 키우는 방법

여러 언어를 유창하게 구사할 필요도 없고, 다국어 사용자가 많은 동네에 살 필요도 없습니다. 자녀에게 다양한 언어의 이점을 제공하기 위해 필요한 것은 바로 이러한 언어 경험입니다. 적절한 도구와 몇 가지 간단한 습관만 있다면, 모든 가정이 일상생활에 풍부한 언어 노출을 만들어낼 수 있습니다. 연구를 통해 검증된 실용적인 방법들을 소개합니다.

그림 그리기가 어떻게 조기 언어 습득을 지원할 수 있는가

어린 아이들에게 그림 그리기는 단순한 재미를 넘어 새로운 언어를 습득하고 표현하는 강력한 도구입니다. 아이들은 그림을 그리면서 사물의 이름을 붙이고, 묘사하고, 이야기를 만들어냅니다. 바로 이러한 이유로 교육자와 연구자들은 초기 언어 습득 과정에 미술 교육을 자주 활용합니다.

그림 그리기는 연상 작용을 통해 어휘력을 향상시킵니다. 아이들이 사과를 그리고 "manzana" 또는 "pomme"라고 이름을 붙이는 것은 시각적, 인지적, 정서적으로 이미지와 단어를 연결하는 과정입니다. 이러한 다감각적 과정은 어휘 학습에 도움이 됩니다. 아이들이 다음과 같은 활동을 하도록 격려해 주세요.

• 읽은 이야기에서 아이템을 그리세요
• 오늘의 새로운 단어를 그림으로 표현해 보세요
• 모국어와 모국어 모두로 작품에 라벨을 붙이세요.

그림 그리기는 언어 학습자에게 안전한 표현의 장을 제공합니다. 모든 아이들이 새로운 언어로 소리 내어 말할 준비가 된 것은 아니며, 그림 그리기는 비언어적인 방식으로 이해를 보여주는 좋은 방법입니다. 아이들은 "개"라고 말하지 못할 수도 있지만, 개를 그리고 "perro"라는 단어를 가리킬 수 있습니다. 그림 그리기 연습을 심화시키려면 언어 기반 질문을 활용하여 그림 그리기와 언어 콘텐츠를 연결해 보세요. 예를 들어, "아침 식사를 그리고 스페인어로 이름을 써 보세요" 또는 "차가운 것을 그리고 프랑스어로 그 단어를 써 보세요"와 같이 할 수 있습니다. (예: ) 디노링고 어휘 세트와 직접 연관된 다운로드 가능한 워크시트와 색칠 페이지를 제공하여 그림 그리기를 교육 과정의 목적 있는 부분으로 만듭니다.

아이들이 그림으로 이야기를 만들어보도록 하세요. 그림을 그린 후에는 아이에게 새로운 언어로 간단한 질문을 던져 그림을 설명해 보도록 하세요. "이건 뭐니?", "몇 개나 있니?", "무슨 색이니?"와 같이 말이죠. 한 단어로 대답하는 것만으로도 시간이 지남에 따라 자신감과 문장 구조를 키우는 데 도움이 됩니다. 마지막으로, 그림 그리기를 플래시 카드(아이들이 직접 그려보도록 하세요), 그림 사전, 그림책 다시 쓰기와 같은 다른 학습 도구와 함께 활용해 보세요. 그림 그리기는 어린 학습자들이 단어를 배우기 전에 자신의 생각을 표현할 수 있도록 해줍니다. 어휘력을 강화하고, 상상력을 자극하며, 창의적인 표현을 통해 이해력을 높여줍니다.

음악 스트리밍이 언어 학습에 어떻게 도움이 될 수 있을까요?

어린 언어 학습자에게 음악은 단순히 재미있는 배경 소음 이상의 강력한 교육 도구입니다. 노래는 리듬, 어휘, 발음을 기억하기 쉬운 방식으로 알려주고, Spotify, YouTube, Apple Music과 같은 스트리밍 플랫폼을 통해 가족들은 클릭 한 번으로 고품질 언어 콘텐츠에 접근할 수 있습니다.

노래는 가사를 통해 반복되는 내용이 새로운 단어와 구절을 기억하는 데 도움을 주기 때문에 어휘력과 문법 학습을 강화합니다. 특히 몸짓이나 운율이 있는 간단한 노래는 자연스러운 언어 습득을 촉진합니다. 스포티파이의 이중언어 어린이 플레이리스트나 유튜브의 '슈퍼 심플 송즈'와 같은 플랫폼은 다양한 언어로 된 어린이 친화적인 음악들을 제공합니다. 음악은 듣기 이해력 향상에도 도움이 됩니다. 원어민의 발음을 맥락 속에서 들으면서 아이들은 청각 처리 능력을 발달시킬 수 있습니다. 노래 가사 사이사이에 "이 단어는 무슨 뜻일까?"라고 질문하며 적극적인 듣기를 유도하고, 유튜브에서 재생 속도를 늦추거나 자막을 활성화하여 이해를 도울 수 있습니다.

아침 일과, 차 안, 청소 시간 등에 노래를 활용하여 음악을 일상생활의 일부로 만들어 보세요. 이렇게 꾸준히 음악을 들으면 마치 수업을 듣는 것처럼 느껴지지 않고도 언어를 더 잘 익힐 수 있습니다. 스트리밍 서비스와 상호작용적인 학습을 결합하는 것도 좋은 방법입니다. 디놀링고의 언어 코스 50개 이상의 언어로 된 따라 부르기 영상과 어휘 노래를 포함하고, 아이들은 각 주제별 수업을 완료할 때마다 보상을 받습니다. 예를 들어, 다이놀링고의 동물 관련 단원과 스포티파이의 동물 테마 플레이리스트를 함께 활용하면 오감을 통해 어휘력을 강화하는 데 도움이 될 수 있습니다. 마지막으로, 아이들이 노래를 따라 부르도록 격려하세요. 모든 가사를 완벽하게 부르지 못하더라도 노래를 부르는 것은 발음과 리듬감을 향상시켜주므로, 노래방 스타일 버전이나 가사 영상을 활용하고 완벽함에 너무 신경 쓰지 마세요.

화면 시간이 실제로 언어 학습에 도움이 될 수 있을까?

화면 사용 시간은 흔히 부정적인 평판을 받지만, 의도적으로 활용하면 언어 학습에 강력한 도구가 될 수 있습니다. 핵심은 '어떻게' 사용하느냐가 아닙니다. 많은 아이들이 화면에 소비하는 시간은 많지만 뭐 아이들이 그 시간에 무엇을 하는지에 따라 달라집니다. 모국어로 된 만화처럼 수동적으로 시청하는 것은 효과가 제한적일 수 있습니다. 하지만 상호작용적이고 언어가 풍부한 콘텐츠, 특히 제2외국어로 된 콘텐츠는 아이들이 어휘력을 늘리고, 발음을 듣고, 문법 패턴을 익히는 데 도움이 될 수 있습니다.

적극적인 참여가 중요합니다. 단어 반복, 질문 답하기, 노래 따라 부르기 등 참여를 유도하는 도구를 찾아보세요. 이러한 상호작용은 기억력과 이해력을 향상시킵니다. 또한, 원어민이 제작한 앱과 동영상은 아이들이 정확한 발음과 자연스러운 말의 리듬을 들을 수 있도록 도와주기 때문에, 특히 원어민이 아닌 부모에게 매우 유용합니다. 다만, 화면 사용 시간은 대체 수단이 아닌 보완 수단으로 활용해야 한다는 점을 기억하세요. 디지털 도구는 실생활 연습을 뒷받침할 때 가장 효과적입니다. 따라서 동영상에서 배운 단어를 놀이, 그림 그리기, 대화 등을 통해 활용하며 복습하세요. 몇 가지 유용한 방법을 소개합니다.

• 시간 제한을 설정하고 일관성을 구축하세요
• 가능하면 함께 시청하거나 플레이하세요
• 나중에 배운 내용을 이야기하세요
• 자녀의 연령과 수준에 맞는 콘텐츠를 선택하세요

같은 프로그램 디노링고 언어 학습을 위해 특별히 설계된 Dinolingo는 2~14세 어린이를 위한 인터랙티브 비디오, 노래, 게임, 인쇄 가능한 활동을 제공합니다. Dinolingo의 가장 큰 장점은 유연한 구성 방식입니다. 교과 과정 온라인이나 오프라인으로 워크시트, 포스터, 학부모 대시보드 등을 활용할 수 있습니다. 따라서 "화면 시청 시간이 나쁜가?"라고 묻기보다는 "이 화면 시청 시간이 아이의 성장에 도움이 되는가?"라고 물어보세요.

아기들이 동영상과 앱으로 언어를 배울 수 있을까요?

많은 부모님들이 궁금해하십니다. "아이가 언어 학습 영상이나 교육용 앱을 보면 정말 단어를 배울 수 있을까요?" 간단히 답하자면, 네, 가능하며 이를 뒷받침하는 과학적 근거도 있습니다. 아이들이 언어 학습 프로그램, 특히 영유아를 위해 제작된 프로그램을 시청할 때, 소리(청각)와 이미지(시각)를 모두 처리하기 시작합니다. 이러한 소리와 이미지의 조합은 어린 아이들의 언어 학습을 촉진하는 데 도움이 될 수 있으며, 특히 해당 도구가 상호작용적이고, 아이들의 연령에 적합하며, 부모의 지도 하에 정기적으로 사용될 때 더욱 효과적입니다.

언어에 일찍 노출되는 것이 중요한 이유

아기들은 특히 다양한 소리(소리라고 함)에 민감합니다. 음소아기들은 생후 몇 달 동안 소리에 매우 민감합니다. 생후 약 8개월이 지나면 이러한 민감성은 점차 사라지기 시작하는데, 대화나 미디어를 통해 새로운 소리를 계속 접하지 않으면 더욱 그렇습니다. 그렇기 때문에 배경음악처럼 틀어놓는 TV 시청을 통해서라도 다양한 언어와 소리에 일찍 노출시키는 것이 중요합니다. Robb와 동료들의 연구(2009)에 따르면, 아기들이 적극적으로 시청하지 않더라도 교육용 영상을 배경음악처럼 틀어놓는 것만으로도 어휘 발달에 도움이 될 수 있다고 합니다.

연구 결과

지난 수십 년 동안 연구자들은 교육용 비디오와 화면 기반 학습이 어휘력 발달에 미치는 영향을 연구해 왔습니다. 대면 상호작용이 여전히 가장 효과적인 방법이지만, 특히 2세에서 6세 사이의 어린이들에게는 디지털 자료가 강력한 보완책이 될 수 있습니다.

• 세서미 스트리트 연구(1990)3~5세 아동들이 2년간 해당 프로그램을 정기적으로 시청한 결과 어휘력이 크게 향상된 것으로 나타났습니다.
• 라인바거와 워커(2005)드래곤 테일즈 연구라고도 알려진 이 연구는 30개월 된 아이들을 대상으로 다음과 같은 교육 프로그램을 노출시켰습니다. 드래곤 테일즈 그들은 또래들보다 더 풍부한 표현 어휘를 가지고 있었다.
• Krcmar 등 (2007)유아들은 TV를 통한 교육으로도 새로운 어휘를 배울 수 있었지만, 실시간 수업이 훨씬 더 효과적이었습니다.
• 칼슨 & 스트래트먼(2008)어휘 학습 DVD를 시청한 아기들이 시청하지 않은 아기들보다 더 높은 점수를 받았습니다.
• Robb et al. (2009)배경음악이나 교육용 오디오 및 비디오에 완전히 집중하지 않고 노출되는 것만으로도 어휘력 발달에 도움이 되었습니다.
• 에이미 러쉬 논문 (2011)생후 4개월 된 아기들을 포함한 아기들이 유아용 DVD를 반복해서 시청했을 때, 특히 부모가 시청을 지도해 주었을 때 새로운 단어를 더 많이 배웠습니다.

결론은 무엇일까요? 반복, 연령에 맞는 콘텐츠, 그리고 부모의 참여는 모두 아기와 유아가 비디오를 통해 새로운 단어를 배우는 데 도움이 됩니다. 모든 비디오가 동일한 효과를 내는 것은 아니라는 점에 유의해야 합니다. 효과가 미미하다고 나타난 일부 연구에서는 다음과 같은 비디오를 사용했습니다. 베이비 아인슈타인 워즈워스이는 연구 기반 교육 방법을 따르지 않았을 수도 있습니다. 또한 스크린 타임을 비판하는 사람들은 아기들이 항상 듣고 있다는 사실을 간과하는 경우가 많습니다. 따라서 새로운 소리에 수동적으로 노출되는 것만으로도 뇌 발달과 초기 어휘력에 영향을 미칠 수 있습니다.

오늘날의 기술이 어떻게 차이를 만들어내는가

DVD와는 달리 오늘날의 언어 학습은 스마트폰, 태블릿, 스마트 TV에서 앱, 디지털 책, 인터랙티브 비디오 플랫폼을 활용하여 이루어집니다. 이러한 최신 도구들은 아이들의 몰입도를 높이는 모바일, 휴대성, 그리고 다양한 감각적 경험을 제공하도록 설계되었습니다. 예를 들어, 앱은 다음과 같습니다. 디노링고, 끝없는 스페인어예산 및 이동 중인 거스 어린이들이 어휘, 문장 구조, 발음을 배울 수 있도록 고안된 어린이 친화적인 비디오, 노래, 게임, 스토리텔링을 제공하며, YouTube Kids와 같은 플랫폼은 엄선된 언어 콘텐츠를 제공하고, 오디오북과 팟캐스트는 풍부한 듣기 기회를 제공합니다.

자녀가 동영상과 앱을 통해 효과적으로 학습할 수 있도록, 함께 시청하고 놀아주면서 어른이 학습 내용을 강화하고, 반복 학습을 통해 인지력과 기억력을 향상시키세요. 교육 전문가가 제작했거나 아동 발달 연구를 기반으로 한 콘텐츠를 선택하여 양보다 질을 우선시하고, 동영상을 일시 정지하여 질문을 하거나 소리를 따라 하는 등 상호작용을 유도하세요. 또한, 일상생활과 놀이를 통해 새로운 단어를 연습함으로써 화면 사용 시간과 실생활 활용 시간을 균형 있게 조절하세요. 양질의 앱과 실생활 상호작용을 결합하면 자녀에게 두 가지 장점을 모두 제공하고 평생 도움이 될 이중 언어 능력을 키울 수 있도록 도울 수 있습니다.

디놀링고와 함께 자녀의 언어 학습 여정을 시작하세요

At 디노링고, 우리는 재미있고 상호작용적인 수업을 제공합니다 50 다른 언어 2세부터 14세까지의 어린이를 위한 언어 학습 앱입니다. 애니메이션 영상, 노래, 게임, 이야기, 플래시 카드, 인쇄 가능한 학습지, 오프라인 접속, 그리고 내장된 보상 시스템을 통해 디놀링고는 새로운 언어를 재미있고 효과적으로 배울 수 있도록 도와줍니다. 부모용 대시보드를 통해 자녀의 학습 진행 상황을 모니터링할 수 있으며, 최대 6명의 가족 구성원이 하나의 구독으로 함께 학습할 수 있어 형제자매가 함께 공부하거나 다국어를 사용하는 가정에 이상적입니다. 웹, iOS, Android에서 이용 가능하며, 이중 언어 또는 다중 언어 구사 능력을 갖춘 자녀를 키우고 싶은 가정에 적합합니다. 한국어 인사말을 가르치거나, 스페인어 동물 이름을 배우거나, 중국어와 프랑스어를 소개하는 등, 디놀링고는 모든 연령대의 언어 학습을 지원하는 다양한 도구와 콘텐츠를 제공합니다.

당신의 이야기를 들려주세요!

가족에게 언어 학습이 중요한 이유는 무엇인가요? 제2외국어를 구사하는 사람 덕분에 직업이나 삶에 변화가 있었나요? 인스타그램에서 팔로우하세요 @dinolingo 여러분의 이야기를 들려주세요! 정말 듣고 싶어요!