이중언어 교육의 종류

“유지보수 이중언어 교육: 이 프로그램은 아이들이 두 가지 지식을 모두 갖추도록 돕기 위한 것입니다. 미국에서는 이러한 프로그램에 참여하는 학생들이 일반적으로 집에서 영어가 아닌 다른 언어를 사용합니다.

과도기적 이중언어 교육: 이 프로그램은 어린이들이 모국어(예: 스페인어, 캄보디아어, 포르투갈어, 아랍어)에서 다수 문화의 언어(미국에서는 영어)로 전환하도록 돕는 것을 목표로 합니다. 내용은 처음에는 어린이의 모국어로 가르치며, 아이는 동시에 제2언어로서 영어로 수업을 받습니다. 나중에 아이는 모든 과목을 영어로 가르치는 수업으로 이동합니다.

몰입형 이중언어 교육: 학생들은 일반적으로 다수의 언어를 모국어로 사용합니다. 예를 들어 미국의 경우 이는 어린이가 영어를 사용하고 내용의 50% 이상이 제XNUMX 언어로 진행된다는 의미입니다(비율은 학교마다 다름). 학생들이 수업 시간 내내 제XNUMX외국어에 완전히 몰입한다는 생각입니다.

양방향(또는 이중 언어) 몰입형 이중 언어 교육:
이 프로그램은 영어 이외의 언어(예: 스페인어)를 모국어로 사용하는 사람들이 영어를 배우도록 돕는 동시에 이미 영어를 사용하는 어린이들이 다른 언어를 배우도록 돕는 것을 목표로 합니다. 두 언어 그룹의 어린이들은 하루 종일 함께 지내며, 내용 교육은 두 언어로 모두 제공됩니다. 이 프로그램의 목표는 모두를 위한 이중 언어 사용, 이중 언어 능력 및 다문화 이해를 촉진하는 것입니다.
(출처: 이 링크는 King & Mackey에 나열되어 있지만 작동하지 않습니다.)”

코드 혼합 일반적으로 두 가지 언어를 배우는 어린이의 단기 단계입니다. 이것은 매우 정상적이고 매우 흔한 일입니다.
아이들이 제229언어를 배우기 위해 개발하는 많은 기술은 제XNUMX언어를 배우는 데에도 사용될 수 있습니다. (p.XNUMX)
51페이지에서 King nad Mackey는 아기 수화는 아기를 더 똑똑하게 만들지 않는다고 말합니다.
출처: King, K., & Mackey, A.(2007). 이중 언어의 장점: 자녀에게 제XNUMX외국어를 가르치는 이유, 시기, 방법. 뉴욕: 콜린스 

어린이를 위한 온라인 수업: diolingo.com