모든 어린이는 서로 다른 속도로 학습합니다. 어떤 사람들에게는 새로운 언어를 배우는 것이 아주 쉽습니다. 그러나 다른 많은 사람들에게는 이것이 어려울 수 있습니다. 새로운 언어를 배우면 자녀의 말하기가 지연됩니까? 아마도, 하지만 그들은 따라잡을 것이다.
아이가 동시에 두 가지 언어를 배우거나 어릴 때 새로운 언어를 배우기 시작하면 다른 아이들보다 발달이 더디게 보일 수 있습니다. 이는 그들의 두뇌가 두 가지 다른 언어를 학습하기 때문입니다. 처음에는 두 언어에 대한 어휘가 더 작을 수 있으며 언뜻 보면 지연처럼 보일 수 있습니다. 연구자들은 이중 언어를 구사하는 아이들의 어휘력이 단일 언어를 구사하는 아이들과 같거나 더 크다는 것을 발견했습니다.
- 다음 예는 다음과 같습니다
단일 언어만 사용하는 어린이는 영어로 50단어를 알 수 있습니다. 이중 언어를 구사하는 어린이는 일반적으로 같은 나이에 영어 단어 25개와 프랑스어 단어 25개를 원합니다. 단일 언어를 사용하는 아이들이 각 언어를 따라잡으면 두 배의 어휘력을 갖게 된다는 점을 기억하십시오.
이때는 말을 많이 하지 않을 수도 있습니다. 그들은 단지 언어를 구별하려고 노력하고 있으며 실제로 듣기를 통해 배우려고 노력하고 있습니다.
이중 언어를 구사하는 어린이도 단일 언어를 구사하는 어린이와 마찬가지로 지연을 경험할 수 있다는 점을 지적할 필요가 있습니다. 따라서 이에 대해 걱정이 된다면 언어병리학자의 도움을 받을 수 있습니다. 자녀가 겪고 있는 문제를 파악하는 데 도움이 될 수 있습니다.
- 어릴 때 제2외국어를 배우면 많은 이점이 있습니다.
그들은 향상된 기능 능력을 갖게 될 것입니다. 그러면 다른 아이들보다 유연하게 생각하고, 자제력을 갖고, 집중력을 더 잘 발휘할 수 있을 것입니다. 그들은 또한 학교에서 더 많은 성취를 이룰 수 있고, 더 나은 사회적 기술을 갖고, 더 창의적이 되고, 미래에 더 나은 정신 건강을 가질 수 있습니다. 이중 언어 사용의 이점에 대해 더 자세히 알아보려면 이에 대한 기사를 보려면 여기를 클릭하세요.
어린이를 위한 온라인 수업: diolingo.com