Dlaczego dzieci dwujęzyczne mieszają języki i jak je wspierać

Jeśli Twoje dwujęzyczne dziecko miesza dwa języki w jednym zdaniu lub przełącza się z jednego języka na drugi w trakcie rozmowy, możesz się zastanawiać: Czy to problem? Odpowiedź to: Ani trochę! To, co zauważasz, to coś, co nazywa się przełączanie kodów, znany również jako mieszanie kodui jest to całkowicie normalna część rozwoju języka dwujęzycznego.

Mieszanie języków jest częścią nauki

Dzieci uczące się dwóch lub więcej języków często przełączają się między nimi. Na przykład dziecko może powiedzieć: „Czy mogę mieć su?” (po hiszpańsku „woda”) lub „Teraz jestem głodny”. Nie oznacza to, że są zdezorientowani lub pozostają w tyle – w rzeczywistości pokazuje to, że aktywnie korzystają wszystkie ich umiejętności językowe aby wyrazić siebie.

Według badaczy Kinga i Mackeya (2007) tego typu mieszanie jest powszechne, zwłaszcza wśród młodszych dzieci i zazwyczaj z czasem zanika w miarę rozwoju ich umiejętności językowych. Dzieci wciąż zastanawiają się, które słowa należą do którego języka i starają się jak najlepiej komunikować.

Twoje dziecko nie jest zdezorientowane

Może się wydawać, że Twoje dziecko łączy dwa języki w jeden, ale badania pokazują, że dzieci dwujęzyczne potrafią odróżnić między swoimi językami – nawet jeśli jeszcze nie potrafią tego wyjaśnić. Budują w swoich mózgach dwa oddzielne systemy językowe i uczą się nimi zarządzać.

Jeśli więc Twoje dziecko używa słów z dwóch języków w jednym zdaniu, nie martw się. To oznaka rozwoju, a nie dezorientacji.

Dlaczego dzieci zmieniają kod?

Istnieje wiele powodów, dla których dzieci mieszają języki:

• Oni jeszcze nie znają tego słowa w jednym języku, więc używają słowa, które znają.
• To jest łatwiejsze lub szybsze mówić coś w jednym języku niż w drugim.
• Słyszą, że inni to robią—szczególnie jeśli oboje rodzice lub opiekunowie są dwujęzyczni.

To zachowanie jest naturalne i pokazuje, że dzieci są myślenie elastyczne i uczymy się przystosowywać.

Obsługa obu języków

Czasami jeden język może wymagać nieco więcej wsparcia, zwłaszcza jeśli jest to język mniejszościowy Na przykład, jeśli Twoje dziecko słyszy angielski przez cały dzień w szkole, ale w domu mówi tylko po hiszpańsku, możesz zauważyć, że coraz więcej angielskiego zaczyna wkradać się do jego hiszpańskiego.

Aby obsługiwać oba języki:

• Czytaj książki, śpiewaj piosenki i graj w gry w obu językach.
• Jeśli potrafisz, mów konsekwentnie w języku mniejszości.
• Daj swojemu dziecku dużo szanse na użycie każdego języka w znaczący sposób.

Ustaw realistyczne oczekiwania

Nie ma czegoś takiego jak „idealny” mówca dwujęzyczny. Każde dziecko ma mocne i słabe strony w obu językach i to jest w porządku. Dwujęzyczność to nie rasa – to podróż przez całe życieŚwiętuj małe zwycięstwa i pamiętaj, że nauka każdego języka wymaga czasu i praktyki.

Nauka języków z Dinolingo

Jeśli szukasz zabawnych sposobów na zachęcanie do nauki obu języków w domu, dinolingo może pomóc. Z ponad 50 opcjami językowymi, Dinolingo wykorzystuje angażujące filmy, piosenki, historie i gry, aby utrzymać zainteresowanie dzieci. Niezależnie od tego, czy wspierasz naukę języka mniejszości, czy wzmacniasz naukę w szkole, narzędzia Dinolingo zostały zaprojektowane tak, aby rozwijać słownictwo, płynność i pewność siebie – w tempie dostosowanym do potrzeb Twojego dziecka.

Aplikacja jest dostępna w wersji internetowej, na systemy iOS i Android, zawiera treści offline, panel rodzicielski i obsługuje do sześciu użytkowników w ramach jednej subskrypcji.

Końcowa myśl

Więc następnym razem, gdy Twoje dziecko powie coś w dwóch językach, uśmiechnij się! To oznacza, że ​​aktywnie się uczy, eksperymentuje i rozwija. Przełączanie kodów to… nie pomyłka—to jest kamień milowy w zostaniu osobą dwujęzyczną.