Поздоровайтесь со своей еврейской семьей: простые слова для родственников

Слова, обозначающие членов семьи, — одни из первых, которые дети используют в любом языке. Изучение слов «мама», «папа», «сестра» и других на иврите помогает детям говорить о людях, которых они любят, и делает обучение личным и привычным. Это руководство начинается с самых близких вашему ребенку людей, а затем расширяется до приветствий, чувств, любимых вещей, еды, цветов, погоды, праздников, а также звуков и особенностей, которые делают иврит прекрасным языком. Используйте его как большую карту для изучения иврита на начальном этапе и выбирайте раздел, который подходит именно вам.

Распространенные еврейские слова для обозначения членов семьи

Начните со слов, которые ваш ребенок уже произносит в течение всего дня на английском языке. Эти десять книг для всей семьи — это теплое, знакомое сердце раннего иврита.

1. мать (Има) – Мама
2. отец (Абба) – Папа
3. брат (Ах) – Брат
4. Медсестра (Ахот) – Сестра
5. бабушка (Савта) – Бабушка
6. Дед (Саба) – Дедушка
7. Бен (Бен) – Сын
8. девушка (Летучая мышь) – Дочь
9. דוד (Дод) – Дядя
10. דודה (Дода) – Тётя

Занятия по практике использования родственных слов на иврите

Поделка «Семейное древо». Нарисуйте или распечатайте дерево и добавьте подписанные фотографии или рисунки членов семьи с их еврейскими титулами.

Игра «Кто есть кто?». Покажите картинки и спросите: «מי זה?» (Ми зех?), что означает «Кто это?». Ответьте, назвав еврейские фамилии.

Обмен историями. Прочитайте историю о семье и, читая вслух, замените английские имена на еврейские.

Плакат "Моя семья". Попросите детей создать плакат с рисунками своей семьи, подписав каждого члена семьи на иврите.

Назовите своё имя и познакомьтесь с новыми друзьями.

Как только дети научатся называть имена любимых людей, следующим шагом станет знакомство с новыми. Умение называть себя по имени и приветствовать других — один из первых и самых полезных навыков в любом языке. С помощью нескольких дружелюбных фраз на иврите дети могут начать разговор, завести друзей и чувствовать себя увереннее, говоря на иврите каждый день.

1. Здравствуйте! (Шалом!) – Привет!
2. Что случилось? (Эйч корим леха?) – Как тебя зовут? (мальчику)
3. Что случилось? (Эйх корим лах?) – Как тебя зовут? (девушке)
4. Давай попробуем… (Корим ли…) – Меня зовут…
5. Давай поторопимся! (Наим лехакир!) – Приятно познакомиться!
6. Что случилось? (Ата ротцех л'сачек?) – Хочешь поиграть? (мальчику)
7. Что случилось? (Ат роцах л'сачек?) – Хочешь поиграть? (девушке)
8. Да, давай покончим с собой! (Кен, бо нсачек!) – Да, давайте играть!
9. Сколько тебе лет? (Бен кама ата?) – Сколько тебе лет? (мальчику)
10. Что случилось? (Бат кама ат?) – Сколько тебе лет? (девушке)

Интересные способы практиковать введение в иврит

Приветственный круг. Сядьте в круг и попросите каждого ребенка поприветствовать следующего словами «Шалом! Корим ли ___». Потренируйтесь отвечать «Наим лехакир!»

Изготовление именной бирки своими руками. Создайте именные бирки с текстом на иврите. Потренируйтесь спрашивать и отвечать: «Эйх корим леха/лах?»

Разговор кукол. Используйте кукол, чтобы разыграть встречу с новым человеком: «Корим ли дани. Наим лехакир!»

Объединяйтесь в пары и делитесь опытом. В парах дети по очереди задают вопросы типа «Бен кама ата?» и отвечают.

Вежливость на иврите

Для создания хорошего первого впечатления необходимы хорошие манеры. Вежливые слова помогают детям проявлять уважение, заводить друзей и чувствовать себя уверенно в разговоре. В иврите манеры выражаются ясными, простыми фразами, что делает их идеальными для того, чтобы юные ученики могли ежедневно практиковать доброту.

1. спасибо (Тода) – Спасибо
2. пожалуйста (Бевакаша) – Пожалуйста / Пожалуйста
3. Извиняюсь (Слича) – Извините / Извините
4. כן (Кен) – Да
5. לא (Ло) – Нет
6. Что…? (Эфшар…?) – Могу ли я…?
7. אני מצטער / מצטערת (Ани мицтаэр / мицтаэрет) – Мне жаль (мальчик / девочка)
8. תסלח לי / תסלחי לי (Тислач ли / Тислечи ли) – Извините (мальчику / девочке)
9. Спасибо большое! (Тода раба!) – Большое спасибо!
10. Да, конечно (Ani ma'arich et zeh) – Я ценю это (мальчик)

Мероприятия по практике вежливого иврита

Благодарственная цепочка. Передайте небольшой предмет и скажите «Тода!» перед тем, как передать его. Добавьте новые слова, например «Бевакаша» в ответ.

Ролевые сценарии. Разыграйте обычные вежливые ситуации: попросите игрушку, столкнитесь с кем-то или попрощайтесь.

Игра на сопоставление правил этикета. Сопоставьте фразы на иврите с карточками, на которых изображены вежливые действия.

Кукольное представление о вежливости. Создайте мини-сцену с куклами, говорящими «Слича», «Кен» или «Эфшар…» во время взаимодействия.

Обмен чувствами на иврите

Дети испытывают множество чувств, и умение выражать эмоции на иврите помогает им устанавливать связи, регулировать свои эмоции и четко общаться. От волнения до нервозности, изучение фраз, связанных с эмоциями, способствует естественному использованию языка и развитию эмоциональной осведомленности.

1. Да, ладно! (Ани митрагеш!) – Я взволнован! (мальчик)
2. Да, спасибо! (Ани митрагешет!) – Я взволнована! (девушка)
3. אני שמח / שמחה. (Ани самеах / смеча.) – Я счастлив. (мальчик / девочка)
4. אני עצוב / עצובה. (Ани атзув / атзува.) – Мне грустно. (мальчик / девочка)
5. Да, конечно. (Ани коэс/коэсет.) – Я злюсь. (мальчик/девочка)
6. אני עייף / עייפה. (Ани айеф / айефа.) – Я устал. (мальчик / девочка)
7. Да, конечно. (Ани мефачед / мефачеддет.) – Мне страшно. (мальчик / девочка)
8. אני נבוך / נבוכה. (Ани навоч / невуча.) – Мне неловко. (мальчик / девочка)
9. Да, конечно. (Ани матуах / метуча.) – Я нервничаю. (мальчик / девочка)
10. Да, конечно. (Ани геэх / геа.) – Я горжусь. (мальчик / девочка)

Интересные способы практиковать эмоции на иврите

Игра «Колесо эмоций». Создайте колесо с различными фразами эмоций на иврите. Вращайте его и разыгрывайте чувство, используя соответствующую фразу.

Зеркало и спичка. Посмотрите в зеркало, произнося и изображая каждую эмоциональную фразу на иврите: «Ани самеах!» или «Ани коэсет!»

История и чувства. Прочитайте небольшой рассказ и спросите: «איך הוא מרגיש?» (Eich hu margish?), что означает «Как он себя чувствует?»

Диаграмма ежедневного самочувствия. Каждое утро спрашивайте: «איך אתה מרגיש היום?» (Эйх ата маргиш хайом?) и ответьте фразой на иврите.

Согласие, несогласие и неуверенность

Чувства часто напрямую перерастают в мнения, и умение выражать их уважительно является важной частью развития языка. На иврите дети могут научиться простым и понятным способам говорить «да», «нет» и «я не знаю», что поможет им уверенно участвовать в повседневном общении.

1. כן (Кен) – Да
2. לא (Ло) – Нет
3. возможно (Улай) – Может быть
4. אני לא יודע / יודעת. (Ани ло йодеа / йодат.) – Я не знаю. (мальчик / девочка)
5. Верно. (Начон.) – Совершенно верно.
6. Не правда. (Ло начон.) – Это неправильно.
7. אני חושב / חושבת שכן. (Ани чошев/чошевет шекен.) – Я так думаю. (мальчик/девочка)
8. אני לא בטוח / בטוחה. (Ани ло батуах / батуча.) – Я не уверен. (мальчик / девочка)
9. אני מסכים / מסכימה. (Ани маским / маскимах.) – Я согласен. (мальчик / девочка)
10. אני לא מסכים / מסכימה. (Ани ло маским / маскимах.) – Я не согласен. (мальчик / девочка)

Увлекательные занятия для отработки навыков согласия и несогласия.

Игра «Да-Нет-Возможно». Произнесите предложение на иврите и позвольте детям ответить «Кен», «Ло» или «Улай». Сделайте это динамичным испытанием!

Карточки для выражения мнений. Покажите детям высказывания на забавные темы, например: «Мороженое — самое лучшее!», и попросите их использовать фразы «Ани маским» или «Ани ло маским».

Сценки, полные неопределенности. Разыграйте сценку, в которой кто-то не знает ответа и использует фразы вроде «Ani lo yodea».

Практика обсуждения в парах. В парах задайте детям вопросы, на которые нужно ответить, выразив свое мнение: «Тебе нравится бегать?» Отвечайте согласными или неуверенными фразами на иврите.

Разговор о любимых вещах

Делиться любимыми вещами — одна из самых радостных сторон изучения нового языка. Будь то пицца, домашние животные или детские площадки, умение говорить «я люблю» или «мне нравится» на иврите помогает детям выражать себя и устанавливать связи с другими.

1. אני אוהב / אוהבת… (Ани охев / охевет…) – Я люблю… (мальчика / девочку)
2. אני מאוד אוהב / אוהבת… (Ani me'od ohev / ohevet…) – Я очень люблю…
3. אני לא אוהב / אוהבת… (Ани ло охев/охевет…) – Мне не нравится…
4. Да, конечно… (Хаахув алай ху…) – Мое любимое это…
5. הכי אני אוהב / אוהבת… (Хачи ани охев / охевет…) – Больше всего я люблю…
6. אני אוהב לשחק ב… (Ани охев лесачек б'…) – Я люблю играть…
7. הצבע האהוב עליי הוא… (Хацева ха-ахув алай ху…) – Мой любимый цвет – это…
8. האוכל שאני הכי אוהב הוא… (Ха'очел ше'ани хачи охев ху…) – Еда, которую я люблю больше всего, это…
9. אני אוהב חיות, במיוחד… (Ани охев чайот, бимючед…) – Я люблю животных, особенно…
10. אני אוהב את זה מאוד! (Ani ohev et ze me'od!) – Мне это очень нравится!

Занятия по практике избранного на иврите

Любимые вещи: покажи и расскажи. Принесите или нарисуйте любимый предмет и скажите на иврите: «Ани охевет эт зе!»

Игра на сортировку избранных. Сортируйте картинки по категориям «ohev/ohevet» и «lo ohev/ohevet». Скажите почему на иврите!

Соответствие цвета и продукта. Сопоставьте фразы на иврите, например «Хацева ха-ахув алай ху…», с помощью цветных карандашей или карточек с едой.

Игра «Кто что любит?». Спросите на иврите: «Ми охев глида?» (Кто любит мороженое?) и угадайте вместе.

Повседневная ивритская лексика: еда, цвета, животные и погода.

Любимые занятия становятся намного интереснее, когда у детей есть слова, которыми можно заполнить пропуски. Следующие четыре темы предлагают им повседневные существительные, которые они будут использовать чаще всего: еда на столе, цвета в коробке с карандашами, животные в зоопарке и погода за окном.

Слова, связанные с едой, которые понравятся детям

Слова, обозначающие еду, — одни из самых простых и понятных для детей. Будь то названия фруктов, просьбы о перекусе или игры в воображаемую кухню, ивритская лексика, связанная с едой, буквально переносит язык за стол.

1. хлеб (Лехем) – Хлеб
2. חלב (Халав) – Молоко
3. מים (Майим) – Вода
4. яблоко (Тапуах) – Яблоко
5. Банан (Банан) – Банан
6. Пирог (Угах) – Торт
7. сыр (Гвина) – Сыр
8. яйцо (Бейца) – Яйцо
9. сок (Миц) – Сок
10. шоколад (Шоколад) – Шоколад

Попробуйте эти кулинарные занятия: организуйте Притворись, что ресторан и использовать еврейские названия блюд при приеме заказов и обслуживании; играть Продуктовый пакет Match упаковывая игрушечные продукты или рисунки в пакеты с надписями на иврите; Раскрась свою тарелку нарисовав тарелку, наполнив ее продуктами и подписав каждый из них на иврите; и сделайте Время перекуса — крик где дети говорят на иврите, что они едят.

Цвета для маленьких учеников

Цвета — неотъемлемая часть мира каждого ребенка, от цветных карандашей и игрушек до одежды. Изучение названий цветов на иврите дает детям возможность практиковать повседневную лексику, используя предметы, которые они уже знают и любят.

1. красный (Адом) – Красный
2. синий (Качол) – Синий
3. зеленый (Ярок) – Зеленый
4. צהוב (Цахов) – Желтый
5. оранжевый (Катом) – Апельсин
6. розовый (Варод) – Розовый
7. סגול (Сагол) – Фиолетовый
8. Высокая температура (Кета) – Коричневый
9. черный (Шахор) – Черный
10. белый (Лаван) – Белый

Практикуйтесь с Соответствие цвета мелка используя обертки от цветных карандашей или образцы, Игра «Охота за цветами» где вы называете еврейский цвет, а дети находят что-нибудь подходящее по соседству в комнате. Плакат с изображением радуги каждый цвет обозначен на иврите, и Скажи и раскрась Занятие, на котором дети раскрашивают каждый предмет, произнося при этом слово на иврите.

Слова, обозначающие животных, для каждого существа

Животные — одна из самых увлекательных тем для юных читателей. Будь то домашние питомцы, сельскохозяйственные животные или дикие создания, дети обожают говорить о животных, а изучение их еврейских названий делает это занятие еще интереснее.

1. Собака (Келев) – Собака
2. кот (Чатул) – Кот
3. פרה (Парах) – Корова
4. תרנגול (Тарнегол) – Петух
5. סוס (Sus) – Лошадь
6. כבשה (Кивса) – Овца
7. Рыба (Даг) – Рыба
8. утка (Барвас) – Утка
9. Фил (Пил) – Слон
10. лев (Арийе) – Лев

Оживите животных с помощью Звуки животных совпадают который сопоставляет звуки с еврейскими именами. Разговор о чучелах животных использование игрушечных животных в ролевых играх, а Плакат зоопарка на иврите каждое животное помечено, и Игра «Угадай животное» где вы даёте подсказки на простом иврите, а дети угадывают.

Слова, описывающие погоду, которые соответствуют тому, что вы видите на улице.

Погода повсюду вокруг нас, и она меняется каждый день! Это делает её идеальной темой для практики иврита. Дети могут смотреть на улицу, чувствовать воздух и описывать увиденное, используя простые и полезные слова.

1. солнце (Шемеш) – Солнце / Солнечно
2. дождь (Гешем) – Дождь
3. снег (Шелег) – Снег
4. Ветер (Руах) – Ветер
5. облака (Ананим) – Облака
6. חם (Чам) – Горячий
7. холодный (Кар) – Холодный
8. бурный (So'er) – Штормовой
9. מעונן (Меунан) – Облачно
10. яркий (Бахир) – Ясный / Яркий

Как только дети выучат эти слова, они смогут составлять из них короткие фразы, обозначающие погоду:

• Да, конечно. (Хаём чам.) – Сегодня жарко.
• Да, конечно. (Йоред гешем.) – Идет дождь.
• Да, конечно. (Ани роэ шелег.) – Я вижу снег.
• Да, конечно. (Йеш харбе ананим.) – Облаков много.
• Да, конечно. (Хашемеш зорахат.) – Солнце светит.

Сделайте погоду частью своей повседневной жизни с помощью Погодная карта Дети обновляют информацию каждое утро. Платье по погоде игра с использованием бумажных кукол, Прогулка по погоде описание того, что вы видите, на иврите, и Погода Песня Время используя слова שמש, גשם, קר и חם.

Празднование Шаббата на иврите

В Шаббат, еженедельный праздник отдыха, семьи и размышлений, семья, еда и теплые слова объединяются раз в неделю. Это также прекрасная возможность для детей услышать и использовать иврит в спокойной, радостной обстановке. Изучение нескольких простых слов и фраз помогает детям участвовать в ритуалах и понимать красоту этой традиции.

1. суббота (Шаббат) – суббота/шаббат
2. мир (Шалом) – Мир / Привет / До свидания
3. חלה (Хала) – плетеный хлеб
4. вино (Яин) – Вино или виноградный сок
5. свечи (Нерот) – Свечи
6. Стол (Шулхан) – Таблица
7. семья (Мишпаха) – Семья
8. ברכה (Бераха) – Благословение
9. соловей (Замир) – Песня
10. отдых (Менуха) – Отдых

Несколько простых фраз позволят детям сразу же присоединиться:

• Шаббат Шалом! (Шаббат шалом!) – Мирного Шаббата!
• Да, иди сюда. (Ани охев хала.) – Я люблю халу.
• Да, иди сюда. (Йеш ли нер.) – У меня есть свеча.
• אני עם המשפחה שלי. (Ани им хамишпачах шели.) – Я со своей семьей.

Оживите праздник с помощью Ремесло для шаббатнего стола используя бумажные свечи, халу и подписанные слова на иврите; Игра «Благословение матча» сопоставление еврейских благословений с соответствующими им предметами; Практика зажигания свечей используя слова נרות и ברכה; и Раскраска «Спокойное слово» успокаивающих иллюстраций с надписями שלום и מנוחה.

Составление простых предложений на иврите

Изучение отдельных слов — это только начало, но целые предложения помогают детям по-настоящему выразить себя. Простое построение предложений расширяет словарный запас, улучшает грамматику и повышает уверенность в себе, превращая слова в смысл. В иврите порядок слов часто такой: подлежащее + сказуемое + дополнение.

1. Да, конечно. (Ани рац.) – Я бегу.
2. Да, конечно. (Привет, шота майим.) – Она пьет воду.
3. Да, конечно. (Хаелед коре сефер.) – Мальчик читает книгу.
4. Да, конечно. (Анахну месахаким.) – Мы играем.

Эти простые вводные фразы дают детям подлежащие, с которых можно начать практически любое предложение:

• אני (Ани) – Я
• אתה / את (Ата / Ат) – Ты (м/ж)
• הוא / היא (Ху / Привет) – Он / Она
• אנחנו (Анахну) – Мы

Практика с Собирайте и подбирайте карты используя подлежащие, сказуемые и дополнения; Действуй и говоривыполняя простые действия и произнося соответствующее предложение, например: «אני קופץ!» (Я прыгаю!); Обсуждение картинок, описывающий происходящее на изображении короткими предложениями; и Игра «Эстафета предложений» где каждый ребенок добавляет слово, чтобы вместе составить предложение.

Звуки и буквы: Четкое произношение иврита

Предложения звучат лучше всего, когда буквы за ними чётко различимы. В иврите есть несколько звуков и знаков чтения, которые незнакомы носителям английского языка, и немного практики в игровой форме поможет им звучать естественно.

Правильно произносить еврейскую букву «Р».

Еврейская буква ר Звук «реш» произносится иначе, чем английская «Р». Это более мягкий, гортанный звук, похожий на французский или немецкий «Р». Детям поначалу это может показаться странным, но с помощью игровой практики они могут научиться произносить его четко и уверенно. Что делает его особенным: он произносится в задней части горла (язычковый звук), он мягче и короче, чем английская «Р», и может звучать как легкое полоскание горла или мягкое рычание.

1. רגל (регель) – Нога
2. голова (рош) – Голова
3. хотеть (rotzeh / rotzah) – Хочу (мальчика / девочку)
4. Шум (рааш) – Шум
5. רופא (рофех) – Доктор

Попытка Полощите горло и идитегде дети осторожно полощут горло водой, чтобы почувствовать, откуда исходит звук, а затем произносят «свежий» со смехом; Парад звуков R игрушечных животных или предметов, в названиях которых присутствует слово «resh»; Зеркальная практика сравнение положения языка и рта при произнесении английских звуков «р»; и Глупые предложения наполнен свежими словами, сказанными с драматическим размахом.

Что это за точки? Гласные звуки иврита простым языком.

В отличие от английского, в иврите не используются отдельные буквы для гласных. Вместо этого он использует систему, называемую Никудгласные — это набор маленьких точек и тире, расположенных под, над или внутри букв. Эти знаки помогают детям правильно произносить каждое слово, особенно когда они только начинают читать. Вот наиболее распространенные символы гласных и звуки, которые они издают:

• קָמַץ (Каматц) звучит как «а», как в слове «отец». Пример: אָב (Ав – отец).
• פַּתַח (Патач) также произносится как «а», но немного короче. Пример: בַּיִת (Байит – дом).
• צֵירֵי (Тзере) звучит как «эй», как в слове «они». Пример: בֵּן (Бен – сын).
• סֶגוֹל (Сегол) звучит как «э», как в слове bed. Пример: מֶלֶךְ (Мелех – царь).
• חִירִיק (Чирик) звучит как «и», как в слове «си». Пример: שִׁיר (Шир – песня).
• חוֹלָם (Холам) звучит как «о», как в слове «go». Пример: קוֹל (Кол – голос).
• שׁוּרוּק / קִבּוּץ (Шурук / Кубуц) звучит как «уу», как в слове «ботинок». Пример: סוּס (Sus – лошадь).

Заставьте точки слиться воедино Гласные Бинго Игровые доски, на которых нужно произносить звуки, а дети закрывают соответствующий символ; Время рисования Никуда, добавляя точки над гласными к гигантским еврейским буквам с помощью маркеров; Совпадение и звуксопоставляя слова с гласными символами и произнося каждое вслух; и Песня ЗвукиГлупые песенки, в которых одна и та же гласная повторяется снова и снова, например: «А-а-а, как Абба и Байт!»

Еврейские скороговорки, которые вам понравятся

Когда звуки реш и гласные становятся привычными, скороговорки позволяют проверить их в увлекательной форме. Скороговорки — это игривые и эффективные инструменты для отработки произношения. В иврите они помогают детям повторять сложные звуки, улучшать чувство ритма и достигать беглости речи, при этом смеясь и получая удовольствие.

1. Да, да, да, да (Сара шара шир самеах) – Сара спела счастливую песню.
2. רינה רצה רצה רינה (Рина рацах рацах Рина) – Рина побежала, Рина побежала.
3. שלמה שלח שלושה שליחים (Шломо шалах шлоша шлихим) – Шломо послал трёх послов.
4. חתול קטן חצה חצר חומה (Chatul katan chatza chatzer chomah) – Маленькая кошка пересекла огороженный двор.
5. קובי קפץ קפיצה קטנה (Коби кафац кефицах ктанах) – Коби немного подпрыгнул.

Играть Повторите и гонитесьзасекать время, за которое дети могут произнести слово «твистер» три раза без ошибок; Игра Эхогде один ребенок произносит реплику, а другие повторяют ее; Действуйпревращая смерч в мини-сценку; и Твистер Артизобразить сцену, описанную торнадо, и вместе рассказать об этом.

Два способа говорить на иврите: ашкеназский и сефардский.

На иврите говорят по всему миру, но не всегда одинаково. Две основные традиции, ашкеназская и сефардская, произносят слова немного по-разному. Изучение обеих помогает детям понять, откуда берутся эти различия и как их распознавать.

Произношение слова Тав (ת). В ашкенази используется звук «с» (например, Шаббат), тогда как в сефардских языках используется звук «т» (например, Шаббат).

Гласные: Камац и Холам. В ашкеназском языке слово «камац» часто произносится как «ау», а в сефардском — как «а». Слово «холам» в ашкеназском языке звучит скорее как «ой», в отличие от «о» в сефардском.

Ударение и мелодия. Ашкеназский иврит часто имеет певучий или ритмичный характер, в то время как сефардский иврит звучит более монотонно и современно.

Примеры из повседневной жизни. В ашкенази вы можете услышать Барух атау Хашем Элойкайнутогда как в сефардских языках те же слова становятся Барух ата Хашем Элохейну.

Полезно знать оба языка, потому что дети могут слышать оба в школе, синагоге или дома. В некоторых еврейских традициях для молитвы используется ашкеназский иврит, а для современной речи — сефардский, и знание обоих языков развивает навыки слушания и культурную осведомленность. Практикуйтесь с... Игра «Обмен словами» произнести слово, например Шаббат в обоих стилях, Соответствие акцента с аудиопримерами, а Семейная звуковая карта спросить родственников, как они произносят иврит, и Задача на двойное чтение чтение одного и того же предложения дважды, по одному разу с каждым акцентом.

Как Dinolingo объединяет всё это воедино

В каждом разделе этого руководства Dinolingo знакомит с реальной лексикой посредством интерактивных элементов. урокиDinolingo предлагает анимационные истории, песни и игры. Дети знакомятся с родными словами, приветствиями, чувствами, любимыми вещами, едой, цветами, животными, погодой и лексикой, связанной с Шаббатом, в контексте, с помощью визуальных образов и повторений, которые связывают имена со значением. Аудиозаписи на иврите с носителями языка помогают детям слышать звуки, такие как реш и гласные знаки (никуд), так, как они произносятся на самом деле. Dinolingo по умолчанию обеспечивает современное сефардское произношение, одновременно развивая навыки аудирования, поэтому дети развивают гибкий слух для разных звуков и ритмов.

Помимо работы за экраном, распечатываемые рабочие листы, карточки для запоминания слов, карточки с диалогами, задания с картинками, раскраски и пособия по произношению позволяют легко и весело продолжать практиковаться и в офлайн-режиме.

Заключение

Когда дети учатся говорить слова для своих любимых на древнееврейскийБлагодаря этому язык становится более осмысленным, и эта близость распространяется на все остальные темы. От фамильных титулов до приветствий, чувств, любимых блюд, а также звуков и точек, из которых состоит каждое слово, каждый фрагмент дополняет предыдущий. С помощью таких инструментов, как... динолинго Благодаря увлекательным домашним занятиям, изучение иврита начинается с самых сокровенных вещей и продолжается на протяжении всего процесса.

Источники:

• Кфар
• Мой еврейский словарь
• Легко выучить иврит
• Еврейский центр для детей
• ИвритPod101
• Прозрачный язык
• Еврейская виртуальная библиотека
• Мое еврейское обучение
• Руководство по ивриту