Исчезающие и вымершие языки: что должны знать дети

Сегодня в мире говорят более чем на 7,000 языках, но многие из них находятся под угрозой исчезновения. По данным ЮНЕСКО, около 43% языков мира находятся под угрозой исчезновения. Это означает, что тысячи уникальных способов говорить, думать и взаимодействовать с культурой находятся под угрозой.

В этом руководстве мы рассмотрим, как языки оказываются под угрозой исчезновения, уровни этой угрозы и несколько удивительных примеров языков, которые исчезают или уже вымерли. Мы также рассмотрим, почему дети играют ключевую роль в сохранении языков: как дети учатся говорить, почему двуязычие — это такой дар, и распространенные мифы, которые мешают семьям воспитывать многоязычных детей.

Как язык может оказаться под угрозой исчезновения?

ЮНЕСКО использует шкалу для описания степени угрозы исчезновения языка:

  • Уязвимый: Большинство людей на нем по-прежнему говорят, но обычно только дома.
  • Определенно под угрозой исчезновения: Дети больше не изучают его как свой родной язык.
  • Находящиеся под серьезной угрозой исчезновения: На этом языке говорят только люди старшего возраста.
  • Находящиеся под угрозой исчезновения: Им пользуются только бабушки и дедушки или очень немногие пожилые люди.
  • Вымерший: На этом языке больше никто не говорит.

Обратите внимание на общую закономерность: язык начинает исчезать, когда дети перестают его изучать. Именно поэтому дети так важны для сохранения языка. Теперь давайте рассмотрим десять языков со всего мира, которые находятся под угрозой исчезновения или уже вымерли.

Десять исчезающих и вымерших языков мира

идиш

Идиш — один из примерно 20 еврейских языков. После Второй мировой войны число носителей резко сократилось из-за Холокоста и вынужденного переселения. Сегодня он считается находящимся под угрозой исчезновения. Тем не менее, некоторые члены хасидской общины продолжают говорить на нём и преподавать его. Во всём мире насчитывается около 1.5–2 миллионов носителей.

Ирландский (гэльский)

Несмотря на то, что ирландский язык является первым официальным языком Ирландии, вне школы его используют менее 2% населения. Распространенность языка пришла в упадок во времена голода и иммиграции, но сегодня многие говорят на нём как на втором языке. Он широко преподаётся в школах и определённо считается находящимся под угрозой исчезновения.

Гэльский

Шотландский гэльский язык тесно связан с ирландским и сталкивается с аналогичными проблемами. На нём говорят от 20,000 60,000 до XNUMX XNUMX человек, в зависимости от источника. На нём говорят в некоторых частях Шотландии и даже в некоторых общинах Канады. Школы пытаются поддерживать его, предлагая уроки этого языка.

гавайский

В 1985 году на Гавайских островах на гавайском языке говорили всего 32 ребёнка. Он был на грани исчезновения. Благодаря усилиям общественности, гавайский язык сейчас используется чаще и преподаётся в школах. Он считается уязвимым, но постепенно снова набирает популярность.

маньчжурский

Когда-то маньчжурский язык был языком императорского двора Китая. Сегодня на нём свободно говорят менее 20 человек, хотя миллионы людей являются этническими маньчжурами. Маньчжурский язык находится под угрозой исчезновения.

Кусунда

Кусунда — редкий язык Непала. Его часто называют «загадочным языком», поскольку он не имеет родства ни с одним другим. В 2012 году только одна женщина свободно говорила на кусунде. Сейчас племя говорит преимущественно на непальском языке, и кусунда находится под угрозой исчезновения.

Н|уу

Считается, что язык н|уу — один из древнейших языков Африки. Сегодня на нём свободно говорит только одна семья в Южной Африке. Один из представителей общины сан обучает местных детей, надеясь сохранить этот язык. Он находится под угрозой исчезновения.

Квилет

Квилеты жили на северо-западе Тихого океана в США. Их язык стал широко известен благодаря Сумерки Серия книг, но большинство читателей не знают, что этот язык уже вымер. Носителей языка не осталось, но племя квилетов работает над его возрождением через школьные программы.

Яган

В Чили говорят на ягане, и на нём остался только один носитель. Хотя некоторые люди понимают его, они говорят на нём нерегулярно. Яган считается находящимся под угрозой исчезновения, и многие языки коренных народов Южной Америки столкнулись с аналогичным упадком.

латинский

Латынь часто называют «мёртвым языком», поскольку на ней больше никто не говорит как на родном. Тем не менее, она всё ещё используется в школах, церквях и науке. Латынь способствовала формированию многих современных языков, таких как испанский, итальянский, французский и даже части английского. Некоторые считают, что латынь продолжает жить благодаря её влиянию.

Многие из этих языков объединяет один и тот же источник существования: дети. Когда дети изучают язык и используют его в своих семьях и сообществах, он перестает исчезать. Хорошая новость заключается в том, что воспитание ребенка, говорящего на нескольких языках, само по себе приносит удовлетворение, и начинается оно с понимания того, как дети вообще усваивают язык.

Как дети учатся говорить: увлекательное языковое приключение

С момента первого крика до произношения полных предложений к пяти годам дети проходят невероятный путь развития речи. Понимание этого естественного процесса может помочь родителям поддерживать общение своего ребенка осмысленным образом, в том числе на родном или исчезающем языке. Вот простое описание того, чего следует ожидать в ранние годы.

Рождение: первый крик, первое «слово» младенца

С момента рождения младенцы начинают общаться. Их первые крики — это не просто реакция на голод или дискомфорт, это... самая ранняя попытка ребенка овладеть языком. С помощью плача они привлекают внимание и начинают формировать звуки в окружающей среде.

Около 5 месяцев: гуление и первые звуки

Примерно в пять месяцев дети начинают экспериментировать со звуками, похожими на «га-га» or «гу-гу». Этот этап, известный как гуление, знаменует собой начало звуковой игры. Младенцы могут улыбаться или хихикать, издавая эти звуки, особенно когда слышат чей-то ответ. Всё это — часть освоения ритма и мелодии общения.

Около 12 месяцев: первые слова

К своему первому дню рождения многие дети начинают говорить простые слова, такие как «мама», «папа», «молоко» или «собачка». Эти ранние слова обычно связаны с людьми или вещами, важными для них в повседневной жизни. Дети могут не произносить их идеально, но понимают гораздо больше, чем могут сказать.

18–24 месяца: фразы из двух слов

На этом захватывающем этапе малыши начинают объединять два слова в короткие фразы, например: «ешь сейчас», «плач ребенка», or «нет кровати». Эти фразы показывают, что дети начинают понимать грамматику и структуру предложений.

После 2 лет: взрыв словарного запаса

Примерно в два года дети начинают учить слова с невероятной скоростью. до 200 новых слов в месяц! Их понимание грамматики углубляется, и они начинают соединять слова в более сложные выражения.

2.5 года: предложения из трёх слов

Дети теперь начинают использовать предложения из трех слов , такие как «не хочу морковь» or «Мама, иди сюда». Этот этап характеризуется не только расширением словарного запаса, но и более развитым мышлением. Дети начинают чётче выражать свои предпочтения, действия и чувства.

К 5 годам: полные предложения и правильная грамматика

К тому времени, когда дети достигают пять лет, большинство могут говорить полными предложениями и использовать правильная грамматика. Они задают вопросы, рассказывают истории и понимают правила общения. В этом возрасте они также готовы к изучению новых языков с большей сосредоточенностью и уверенностью.

10 главных причин, почему говорить на двух языках полезно для детей

Изучение второго языка — это больше, чем просто запоминание новых слов, это суперспособность. Дети, говорящие на двух или более языках, открывают для себя захватывающие новые миры, общаются с разными людьми и даже открывают двери для будущих приключений. Когда этот второй язык находится под угрозой исчезновения, они также становятся частью истории, которая поддерживает его существование. Вот десять забавных и вдохновляющих причин, почему знание двух языков — это повод для гордости.

10. Секретные разговоры? Да, пожалуйста!

Если вы знаете другой язык, иногда можно поговорить с другом, и другие вас не поймут. Это как иметь свой собственный код!

9. Люди действительно впечатлены

Когда дети рассказывают учителям, соседям или друзьям, что говорят на нескольких языках, реакция часто бывает радостной и изумлённой. Быть двуязычным — это нечто особенное!

8. Вы сможете встретить больше людей по всему миру

Знание второго языка поможет вам познакомиться с новыми людьми — от путешествий до онлайн-общения. Вы сможете общаться с кем угодно в Испании, Мексике, Китае или Франции — и всё это без переводчика.

7. Ваши любимые спортсмены тоже могут быть двуязычными

Такие известные спортсмены, как Яо Мин, Роджер Федерер и Мария Шарапова, говорят на нескольких языках. Ведь двуязычие полезно, какой бы карьерой вы ни мечтали заниматься!

6. Вы можете читать крутые футболки и постеры

Вы когда-нибудь видели футболку, комикс или вывеску на другом языке и хотели узнать, что там написано? Дети-билингвы понимают то, что другие могут упустить.

5. Знаменитости тоже любят языки

Многие популярные знаменитости говорят на нескольких языках. Антонио Бандерас, Дженнифер Лопес и Йо-Йо Ма — лишь некоторые из звёзд, которые свободно владеют несколькими языками.

4. Вы сможете завести больше друзей

Владение двумя языками позволяет вам общаться с детьми, говорящими на обоих языках. Подумайте о новых друзьях, которые могут завязаться в школе, лагере или во время путешествий.

3. Это может привести к потрясающей карьере

Когда вы повзрослеете, знание двух или более языков может помочь вам получить отличную работу, например, гидом, дипломатом, врачом или переводчиком. Многие двуязычные специалисты также зарабатывают больше денег!

2. Вы можете помочь другим общаться

Вы когда-нибудь помогали кому-то что-то понять, если он не говорил на родном языке? Двуязычные дети часто становятся полезными переводчиками и миротворцами.

1. Вы действительно гордитесь

Одно из лучших качеств двуязычия — это то, как оно наполняет тебя внутренним миром: уверенностью, интеллектом и гордостью за свои способности!

Десять главных мифов об изучении второго языка

Многие родители интересуются воспитанием двуязычных детей, но это может показаться сложным, особенно с учетом множества мифов о том, как работает изучение языка. На самом деле, универсального подхода не существует, и изучение второго языка гораздо гибче и доступнее, чем думает большинство людей. Вот десять наиболее распространенных заблуждений и то, что показывают исследования и опыт.

Миф 1: Только двуязычные родители могут воспитывать двуязычных детей.

Родители-билингвы могут иметь преимущество, но и родители, говорящие на одном языке, также могут успешно воспитывать двуязычных детей. Благодаря таким инструментам, как приложения, игры и книги, дети могут учиться дома из самых разных источников. Самое главное — это последовательность и включение языка в повседневную жизнь.

Миф 2: Если не начать рано, будет слишком поздно

Начав изучать язык в раннем возрасте, дети легче усваивают звуки и закономерности, но никогда не поздно. Дети постарше, и даже взрослые, могут достичь беглости речи при регулярной практике. Изучение второго языка — это процесс, который приносит результаты в любом возрасте.

Миф 3: Только носители языка или преподаватели могут преподавать язык

Учиться у носителей языка полезно, но не обязательно. Дети могут расширять словарный запас и развивать понимание языка с помощью книг, песен и интерактивных занятий. При условии вовлеченности дети могут эффективно усваивать материал, используя широкий спектр материалов.

Миф 4: Все братья и сестры будут иметь одинаковые языковые навыки

Каждый ребёнок индивидуален. Даже в одной семье братья и сёстры могут владеть языком по-разному. Возраст, характер, интересы и то, насколько часто они слышат и используют язык, — всё это имеет значение.

Миф 5: Каждую ошибку следует исправлять сразу же.

Слишком частые исправления могут расстраивать детей или вызывать у них страх говорить. Вместо этого, мягкое моделирование правильного слова или предложения и предоставление увлекательных возможностей для практики — более мотивирующий и эффективный подход.

Миф 6: Двуязычные дети начинают говорить позже

Дети, изучающие два языка, поначалу могут смешивать слова или переключаться между ними, что нормально. В целом, их языковые навыки развиваются в том же темпе, что и дети, изучающие только один язык.

Миф 7: смешение языков приводит к путанице у ребенка

На самом деле, для двуязычных детей смешивание языков — это вполне нормальное явление, называемое переключением кодов. Это показывает, что они понимают, как работают оба языка, и могут легко переключаться между ними. Такая гибкость — это преимущество, а не проблема.

Миф 8: Телевизора и DVD достаточно для изучения языка

Просмотр передач на другом языке может помочь в развитии навыков аудирования, но одного этого недостаточно. Дети лучше всего усваивают материал, когда активно участвуют в процессе. Такие программы, как динолинго включайте игры, песни и рассказывание историй, чтобы обучение оставалось увлекательным и интерактивным.

Миф 9: Двуязычное образование предназначено только для не владеющих английским языком

Двуязычные программы приносят пользу всем детям. Они могут стимулировать когнитивное развитие, развивать эмпатию и улучшать успеваемость по другим предметам. Изучение другого языка способствует общему развитию ребёнка, независимо от того, какой язык является его родным.

Миф 10: Дети должны изучать максимум два языка

Младенцы способны слышать и распознавать звуки любого языка в мире. При регулярном контакте с языком они с легкостью могут выучить три и более языков. Ключевым моментом является последовательность, естественность и увлекательность процесса, особенно в раннем детстве.

Как Dinolingo помогает детям изучать и сохранять языки

Многие находящиеся под угрозой исчезновения языки можно спасти, если дети будут их изучать и использовать в своих семьях и общинах. динолинго Предлагает программы изучения более 50 языков, включая несколько исчезающих. Платформа разработана специально для детей в возрасте от 2 до 14 лет и включает в себя забавные видеоролики, песни, рассказы, карточки и интерактивные игры, соответствующие каждому этапу развития ребенка, будь то лепет, произнесение первого слова или составление полных предложений.

Одна подписка рассчитана на шесть пользователей и доступна в веб-версии, на iOS и Android. Дети сохраняют мотивацию благодаря наградам, песням и распечатываемым материалам, а родители следят за прогрессом через родительскую панель управления, а также получают доступ к офлайн-обучению дома или в дороге. Делая изучение второго языка увлекательным и последовательным, Dinolingo помогает детям расти, обладая даром нескольких языков, и способствует сохранению языков, находящихся под угрозой исчезновения.

Заключение

Каждый язык — часть истории, самобытности и воображения человечества. Изучая и поддерживая исчезающие языки, дети могут помочь сохранить истории, традиции и культуру. Будь то ирландский, гавайский или любой другой язык, никогда не рано и не поздно начать его изучать. Воспитание двуязычного ребенка не требует совершенства, оно требует лишь целеустремленности, креативности и немного любопытства. Владение двумя языками дает детям больше, чем просто слова: оно помогает им вырасти любознательными, открытыми и уверенными в себе личностями, которые продолжают развивать языки.

Хотите изучать больше языков вместе с ребёнком? Найдите весёлые и лёгкие уроки языка на сайте динолинго.

4.4 / 5 - (15 голосов)
автор аватар
динолинго Основатель и генеральный директор
Сердар Акар — основатель компании Dinolingo. С 2010 года он сотрудничает с педагогами, лингвистами, переводчиками и специалистами по развитию детей, создавая увлекательные учебные материалы для детей на 50 языках.

Оставьте комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные поля помечены * *

Наверх