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您是否想过,当您的孩子还小的时候学习第二语言会给他们带来什么好处?

双语能力具有一些令人惊奇的益处。我们列出了其中的 15 个,供您参考。

  1. 儿童的大脑更适合学习一门新语言。

他们的突触(基本上是神经细胞之间传递信息的空间)数量比成年人更多。他们的可塑性也更强,这意味着他们的大脑比一生中的任何时候都更容易被塑造。

  1. 他们的考试成绩更佳。

一项研究评估了两组学生的数学和语言成绩。一组学生在一个学期内学习了 30 分钟的西班牙语,另一组则没有。学习语言的那组学生在学校的两门科目上都取得了更高的成绩。

  1. 他们有更好的阅读和英语能力。

 一项研究调查了智力一般的儿童的阅读成绩,结果显示学习外语与提高阅读成绩之间存在密切的关系。在路易斯安那州,他们调查了 13,200 名 3 年级和 5 年级学生的州基本技能测试成绩。上过外语课的学生在英语测试中表现更好。

  1. 智商分数较高。

这里还有一项重要的研究要告诉你!该研究显示,参加法语浸入式课程的学生智商得分高于普通班级的学生。

  1. 婴儿甚至可以看到双语的成果。

双语婴儿对非母语的感知力更强,能够轻松辨别不同声音之间的区别。

  1. 他们可以更好地应对干扰和多任务处理。

这是通过学习一门新语言获得了更好的解决问题的能力并且大脑系统得到了增强的结果。

  1. 他们更善于解决问题。

他们拥有更多的语言和文化信息。因此,他们可以从不同角度看待手头的问题,形成解决问题的技能。无论他们是在冲突中还是在处理决策,这些技能随着年龄的增长变得越来越重要。

  1. 更容易理解其他文化。

语言和其所属的文化是紧密相连的。当孩子学习一门新语言时,他们也会了解其所属文化的重要性和特殊性。如果他们来自多元文化或移民家庭,了解他们的母语将增加他们对自己出身的了解。

  1. 在多元文化、多语言、多民族的世界中,他们占据上风。

社交媒体改变了世界,通过谷歌搜索,我们更容易了解其他文化。会两种语言的孩子已经了解两种文化之间的差异。因此,他们更有能力了解世界其他地方的文化。

  1. 痴呆症和阿尔茨海默氏症的发生被推迟了。

研究人员发现,完全掌握双语或一生中大部分时间每天都说两种语言的人可以将这些情况推迟最多四年。

  1. 他们更有创造力。

当孩子们用一种语言思考,然后在脑子里将这些单词翻译成另一种语言时,这可以教会他们使​​用大脑的创造性部分。多项研究已经看到了这些结果。

  1. 第三语言可以毫不费力地学习。

他们已经掌握了学习新语言的技能,因此学习另一门语言要容易得多。此外,许多语言都很相似。西班牙语使用者可以轻松学习法语或意大利语,因为它们的句子结构相似。

  1. 他们在未来的工作中获得了竞争优势。

会说双语的人会成为引人注目的候选人,还能获得加薪和晋升。

  1. 他们更善于与他人沟通。

为了成功学习一门新语言,他们必须培养听力和口语技能。因此,在小学学习外语的学生具有更好的沟通能力、更好的认知发展和更高的文化意识。

  1. 大学申请更好。

事实证明,学习其他语言的学生在大学入学考试中能取得更高的分数,而且 SAT 成绩也更好。

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来源:

1. 研究笔记:语言学习与大脑发育。(1996)学习语言,1/2,17。

2. Armstrong, PW 和 JD Rogers。(1997 年)。《重新审视基本技能:外语教学对阅读、数学和语言艺术的影响》。《学习语言》,春季,20-31。

3. Garfinkel, A. 和 KE Tabor。(1991 年)。小学外语和英语阅读成绩:关系的新视角。外语年鉴,24/5,375-382

4. Samuels, DD 和 RJ Griffore (1979)。普拉茨堡法语浸入式课程:其对智力和自尊的影响。语言学习,29/1,45-52。

5. http://www.npr.org/2011/04/04/135043787/being-bilingual-may-boost-your-brain-power

5. Dumas, LS (1999)。学习第二语言:让孩子接触新的语言世界可以提高他们的智力、词汇量和自尊心。Child,二月,72、74、76-77。

6. 培养双语孩子的七个步骤。Naomi Steiner、Susan L. Hayes、Steven Parker,2008 年

7.凯斯勒和奎因,1980,87,1986,白田,XNUMX

8. 培养双语孩子的七个步骤。Naomi Steiner、Susan L. Hayes、Steven Parker,2008 年

9. 培养双语孩子的七个步骤。Naomi Steiner、Susan L. Hayes、Steven Parker,2008 年

10. http://www.newscientist.com/article/dn10954-bilingualism-delays-onset-of-dementia.html

11.https://www.psychologytoday.com/us/blog/attention-training/201405/being-bilingual-sparks-creativity-1

12. 培养双语孩子的七个步骤。Naomi Steiner、Susan L. Hayes、Steven Parker,2008 年

13. https://www.laort.edu/speaking-languages-good-and-boost-career/

14. Marcos, KM (1998). 学习第二语言:家长需要知道什么。全国 PTA 杂志,八月/九月,第 32-33 页。

14.https://www.fluentu.com/blog/advantages-of-being-bilingual/#:~:text=To%20successfully%20become%20bilingual%2C%20one,people%20and%20build%20solid%20relationships.

15. 大学理事会,2003 年

15. Cooper, TC (1987). 外语学习和 SAT-Verbal 成绩. 现代语言杂志, 71/4, 381-387

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